Bạn đang xem: Bài giảng chăm sóc sức khỏe cộng đồng
vai trò của câu lạc bộ giáo dục chăm sóc sức khỏe mạnh dành cho người cao tuổi tại cộng đồng (Nghiên cứu trường hợp bỏ ra hội giáo dục chăm sóc sức khỏe cộng đồng Đông A- nam giới Định) 1,156 0
Xây dựng phần mềm phục vụ quản lý công tác chăm sóc sức khỏe cộng đồng cấp quận, thị trấn trên địa phận thành phố Đà Nẵng
Xây dựng ứng dụng phục vụ cai quản công tác chăm sóc sức khỏe cộng đồng cấp quận, thị xã trên địa bàn thành phố Đà Nẵng 530 0
tình trạng sử dụng các dịch vụ y tế và gây ra đề án chăm lo sức khỏe mang đến đồng bào dân tộc Châu Ro thị xã Châu Đức thức giấc Bà Rịa Vũng Tàu
tình hình sử dụng những dịch vụ y tế và xây dừng đề án quan tâm sức khỏe cho đồng bào dân tộc Châu Ro thị xã Châu Đức thức giấc Bà Rịa Vũng Tàu 462 0
phân tích tình hình chăm sóc sức khỏe cộng đồng huyện thái thụy bằng phương thức thống kê 440 0
bốn tưởng tp hcm về công tác âu yếm sức khỏe nhân dân, vận dụng tư tưởng kia vào quan tâm sức khỏe cùng đồng bây chừ
tứ tưởng hồ chí minh về công tác quan tâm sức khỏe nhân dân, áp dụng tư tưởng kia vào âu yếm sức khỏe cùng đồng hiện nay 124 0
Tác động của những yếu tố văn hóa truyền thống cơ bản đến công tác chăm sóc sức khỏe xã hội nông xã việt nam thực trạng và phương án
Tác động của những yếu tố văn hóa cơ phiên bản đến công tác chăm lo sức khỏe xã hội nông làng mạc việt nam yếu tố hoàn cảnh và chiến thuật 303 0
phát hành phần mềm giao hàng công tác quản lý chăm sóc sức khỏe cộng đồng cấp quận, huyện trên địa phận thành phố tp đà nẵng
sản xuất phần mềm ship hàng công tác quản lý âu yếm sức khỏe cộng đồng cấp quận, thị xã trên địa bàn thành phố đà nẵng 356 0
MÔ HÌNH BỆNH TAI mũi HỌNG và một số yếu tố LIÊN QUAN làm việc NGƯỜI cho KHÁM trên TRUNG tâm đào tạo và CHĂM sóc mức độ KHỎE CỘNG ĐỒNG BỆNH VIỆN đh y hà nội thủ đô năm 2019
MÔ HÌNH BỆNH TAI mũi HỌNG và một số yếu tố LIÊN QUAN sinh hoạt NGƯỜI mang lại KHÁM tại TRUNG tâm huấn luyện và giảng dạy và CHĂM sóc mức độ KHỎE CỘNG ĐỒNG BỆNH VIỆN đh y hà thành năm 2019 60 184 0
tỷ lệ nhiễm HIV và những yếu tố liên quan của chúng ta đến phòng tứ vấn chăm lo sức khỏe xã hội năm 2009-2011
tỷ lệ nhiễm HIV và những yếu tố liên quan của người tiêu dùng đến phòng bốn vấn chăm lo sức khỏe cộng đồng năm 2009-2011 5 88 1
thời hạn thực hiện: 04g tên chương: Chương 1: một số vấn đề chung chăm lo sức khỏe xã hội Thực ngày tháng năm GIÁO ÁN SỐ: 01 TÊN BÀI: CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ tầm thường TRONG CHĂM SÓC SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học ngừng người học gồm khả năng: - trình bày khái niệm, nguyên tắc chăm lo sức khỏe cộng đồng - Mơ tả chăm sóc sức khỏe xã hội giới việt nam - cách biểu hiện học tập, làm việc nhóm tích cực ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng, phấn, thiết bị tính, trang bị chiếu - Giáo án, giáo trình I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: TT NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng Khái niệm, vẻ ngoài phương chăm chăm sóc sức khỏe xã hội 1.1 khái niệm 1.2 phép tắc số giải pháp thực quan tâm sức khỏe xã hội 1.3 Phương châm quan tâm sức khỏe cộng đồng chăm lo sức khỏe khoắn Thời gian: 2’ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH ra mắt môn học tiếp nhận 3’ reviews Trình bày lắng tai Theo dõi 5" 10" reviews Trình bày Phân tích tóm lại Lắng nghe Theo dõi hấp thu Lĩnh hội 5" 10" 10" 10" giới thiệu Trình bày Phân tích kết luận Lắng nghe Theo dõi tiếp nhận Lĩnh hội 5" 10" 10" 10" cộng đồng giới vn 2.1 trên giới 2.2 Việt Nam một vài nội dung thế thể chăm sóc sức khỏe xã hội Giới thiệu Chiếu slide hình ảnh Phân tích kết luận Lắng nghe Xem hình ảnh Tiếp thu Lĩnh hội 5" 5" 5" 5" ra mắt Chiếu slide ảnh Phân tích kết luận Lắng nghe Xem hình ảnh Tiếp thu Lĩnh hội 5" 5" 10" 5" giới thiệu Trình bày Phân tích tóm lại Lắng nghe Theo dõi hấp thụ Lĩnh hội 10" 10" 10" 10" Ghi nhớ 5’ Củng cố kỹ năng Ôn lại trọng tâm xong Hướng dẫn tự học Nguồn tư liệu tham khảo chuẩn bị Giáo trình âu yếm sức khỏe xã hội Ngày mon năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO ÁN SỐ: 02 GIÁO VIÊN thời hạn thực hiện: 04g thương hiệu chương: Chương 1: một trong những vấn đề chung chăm sóc sức khỏe xã hội Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ chung TRONG CHĂM SÓC SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG (t.t) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học chấm dứt người học bao gồm khả năng: - trình bày số nội dung thế thể âu yếm sức khỏe cộng đồng - Vận dụng kỹ năng và kiến thức học vào tình ví dụ - cách biểu hiện học tập, thao tác làm việc nhóm lành mạnh và tích cực ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng, phấn, sản phẩm tính, vật dụng chiếu - Giáo án, giáo trình I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng một số nội dung gắng thể chăm sóc sức khỏe cộng đồng (t.t) * Thực hành: một trong những nội dung nạm thể quan tâm sức khỏe xã hội HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH Yêu mong HS nhắc lại Thực 3’ cũ thơng qua vận động nhóm giới thiệu Trình bày Phân tích kết luận Lắng nghe Theo dõi tiếp thu Lĩnh hội 10" 10" 10" 10" phân chia nhóm u ước nhóm mô tả Theo dõi chia nhóm luận bàn 5" 5" Thuyết trình: - đội - nhóm - đội 10" 10" 10" dấn xét tiếp thụ Yêu ước nhóm coi video đoạn phim Quan giáp Theo dõi coi video đoạn clip 10" dìm xét Củng cố kỹ năng và kiến thức Ôn lại trọng tâm dứt Hướng dẫn tự học tập Nguồn tài liệu tham khảo 5" bàn thảo Trình bày: - đội - team - nhóm Tiếp thu 10" Ghi nhớ 5’ 20" 20" 20" 5" chuẩn bị Giáo trình chăm lo sức khỏe cộng đồng Ngày mon năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 03 thời gian thực hiện: 04g tên chương: Chương 1: một trong những vấn đề chung chăm sóc sức khỏe cộng đồng Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ chung TRONG CHĂM SÓC SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG (t.t) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học chấm dứt người học có khả năng: - đối chiếu mơi trường mức độ khỏe chăm sóc sức khỏe xã hội - Vận dụng kiến thức học vào tình ví dụ - cách biểu hiện học tập, làm việc nhóm tích cực và lành mạnh ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng, phấn, lắp thêm tính, thứ chiếu - Giáo án, giáo trình I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng * Thực hành: một vài nội dung cầm thể chăm lo sức khỏe xã hội (t.t) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH Yêu ước HS đề cập lại Thực 3’ cũ thông qua vận động nhóm chia nhóm Yêu cầu nhóm xem video video clip Quan gần cạnh Theo dõi chia nhóm 5" xem video đoạn clip 10" thảo luận Trình bày: - đội - đội - nhóm 5" 20" 20" 20" môi trường thiên nhiên sức khỏe khoắn 4.1 Khái niệm môi trường thiên nhiên 4.2 phần lớn vấn đề môi trường xung quanh liên quan trực tiếp nối sức khỏe cộng đồng 4.3 các yếu tố bỏ ra phối sức khỏe Nhận xét tiếp nhận 5" trình làng Trình bày Phân tích kết luận Lắng nghe Theo dõi hấp thụ Lĩnh hội 5" 5" 5" 5" ra mắt Chiếu slide ảnh Phân tích tóm lại Lắng nghe Xem hình ảnh Tiếp thu Lĩnh hội 5" 10" 10" 10" trình làng Chiếu slide hình ảnh Phân tích kết luận Lắng nghe Xem ảnh Tiếp thu Lĩnh hội 5" 10" 10" 5" Ghi ghi nhớ 5’ Củng cố kiến thức và kỹ năng Ôn lại trọng tâm xong Hướng dẫn tự học tập Nguồn tài liệu tham khảo sẵn sàng Giáo trình âu yếm sức khỏe xã hội Ngày mon năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 04 thời hạn thực hiện: 04g tên chương: Chương 1: một trong những vấn đề chung chăm lo sức khỏe cộng đồng Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ tầm thường TRONG CHĂM SÓC SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG (t.t) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học hoàn thành người học có khả năng: - so sánh mơi trường sức khỏe chăm sóc sức khỏe cộng đồng - Vận dụng kiến thức học vào tình cụ thể - cách biểu hiện học tập, làm việc nhóm tích cực và lành mạnh ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng, phấn, trang bị tính, sản phẩm chiếu - Giáo án, giáo trình I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng môi trường thiên nhiên sức khỏe khoắn (t.t) 4.4 Kế hoạch tổ quốc môi trường bí quyết giải yếu tố ảnh hưởng * Thực hành: môi trường xung quanh sức khỏe khoắn HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH Yêu mong HS nói lại Thực 3’ cũ thơng qua hoạt động nhóm reviews Trình bày Phân tích kết luận Lắng nghe Theo dõi thu nạp Lĩnh hội 10" 10" 10" 10" chia nhóm Yêu cầu nhóm thuyết phân tách nhóm thảo luận 5" 5" trình theo dõi và quan sát Thuyết trình: - team - team - team Tiếp thu thừa nhận xét Yêu ước nhóm vẽ tranh Quan gần kề Theo dõi thừa nhận xét Củng cố kiến thức Ôn lại trọng tâm xong xuôi Hướng dẫn tự học tập Nguồn tài liệu xem thêm 10" 10" 10" 5" chuẩn bị dụng cụ bàn luận Thuyết minh: - đội - team - team Tiếp thu 5" Ghi lưu giữ 5’ 10" 20" 20" 20" 10" chuẩn bị Giáo trình âu yếm sức khỏe cộng đồng Ngày mon năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN thời gian thực hiện: 04g tên chương: Chương 1: một số vấn đề chung chăm lo sức khỏe xã hội Thực tháng ngày năm GIÁO ÁN SỐ: 05 TÊN BÀI: CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ phổ biến TRONG CHĂM SÓC SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG (t.t) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học kết thúc người học có khả năng: - so với mơi trường sức khỏe quan tâm sức khỏe cộng đồng - Vận dụng kiến thức và kỹ năng học vào tình rõ ràng - thái độ học tập, thao tác nhóm tích cực ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng, phấn, đồ vật tính, sản phẩm chiếu - Giáo án, giáo trình I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng * Thực hành: môi trường thiên nhiên sức khỏe (t.t) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH Yêu ước HS đề cập lại Thực 3’ cũ thông qua chuyển động nhóm phân tách nhóm Yêu ước nhóm xem video clip Quan liền kề Theo dõi nhấn xét chia nhóm 5" xem video clip 5" thảo luận Phân tích: - đội - team - team Tiếp thu 10" 20" 20" 20" 5" * soát sổ 1t * Chương một số trong những bệnh làng mạc hội 1.1 tư tưởng Phát đề Theo dõi dấn đề Làm nghiêm túc 45" reviews Trình bày Phân tích kết luận Lắng nghe Theo dõi hấp thụ Lĩnh hội 10" 10" 10" 10" Ghi lưu giữ 5’ Củng cố kỹ năng và kiến thức Ôn lại trọng tâm kết thúc Hướng dẫn tự học Nguồn tài liệu tham khảo chuẩn bị Giáo trình chăm sóc sức khỏe cộng đồng Ngày mon năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 06 thời gian thực hiện: 04g tên chương: Chương 2: một số bệnh làng mạc hội sơ cứu thông thường Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BỆNH XÃ HỘI VÀ SƠ CỨU THÔNG THƯỜNG (t.t) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học chấm dứt người học gồm khả năng: - trình bày số bệnh xã hội chăm sóc sức khỏe cộng đồng - Vận dụng kiến thức và kỹ năng học vào tình cụ thể - cách biểu hiện học tập, làm việc nhóm lành mạnh và tích cực ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng, phấn, thiết bị tính, thứ chiếu - Giáo án, giáo trình I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng một vài bệnh làng mạc hội (t.t) 1.2 một số bệnh làng mạc hội 1.2.1.Bệnh phong HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH Yêu cầu HS đề cập lại Thực 3’ cũ thơng qua vận động nhóm giới thiệu Trình bày Phân tích tóm lại Lắng nghe Theo dõi thu nhận Lĩnh hội 10" 10" 10" 10" reviews Trình bày lắng nghe Theo dõi 10" 10" 1.2.2 bệnh dịch lao phổi 1.2.3 dịch bứu cổ đối kháng Phân tích tóm lại Tiếp thu Lĩnh hội 15" 10" reviews Trình bày Phân tích kết luận Lắng nghe Theo dõi hấp thụ Lĩnh hội 5" 5" 10" 5" trình làng Trình bày Phân tích kết luận Lắng nghe Theo dõi tiếp thu Lĩnh hội 5" 5" 5" 5" chia nhóm Yêu cầu nhóm bộc lộ Theo dõi phân tách nhóm thảo luận 5" Thuyết trình: - team - team - nhóm Tiếp thu 10" 10" 10" 5" Ghi ghi nhớ 5’ 1.2.4 bệnh dịch sốt giá buốt * Thực hành: một số trong những bệnh xóm hội nhấn xét Củng cố kiến thức và kỹ năng Ôn lại trọng tâm ngừng Hướng dẫn tự học Nguồn tài liệu tham khảo chuẩn bị Giáo trình âu yếm sức khỏe cộng đồng Ngày mon năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN thời hạn thực hiện: 04g thương hiệu chương: Chương 2: một số bệnh làng hội sơ cứu thường thì Thực ngày tháng năm GIÁO ÁN SỐ: 07 TÊN BÀI: CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BỆNH XÃ HỘI VÀ SƠ CỨU THÔNG THƯỜNG (t.t) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học hoàn thành người học gồm khả năng: - trình bày số sơ cứu thơng thường quan tâm sức khỏe cộng đồng - Vận dụng kiến thức học vào tình cụ thể - cách biểu hiện học tập, thao tác nhóm lành mạnh và tích cực ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng, phấn, thiết bị tính, sản phẩm công nghệ chiếu - Giáo án, giáo trình I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng * Thực hành: một vài bệnh thôn hội (t.t) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH Yêu mong HS đề cập lại Thực 3’ cũ thông qua hoạt động nhóm phân tách nhóm Yêu cầu nhóm coi video clip Quan liền kề Theo dõi thừa nhận xét chia nhóm 5" coi video đoạn phim 10" bàn luận Phân tích: - đội - nhóm - nhóm Tiếp thu 5" 20" 20" 20" 5" một số sơ cứu thông thường reviews Trình bày xem video đoạn clip Phân tích phía dẫn kết luận Củng cố kỹ năng và kiến thức Ôn lại trọng tâm dứt Hướng dẫn tự học Nguồn tài liệu xem thêm Lắng nghe theo dõi và quan sát Xem video clip Tiếp thu luận bàn Lĩnh hội 5" 10" 20" 20" 20" 10" Ghi lưu giữ 5’ sẵn sàng Giáo trình chăm sóc sức khỏe cộng đồng Ngày tháng năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 08 thời gian thực hiện: 04g thương hiệu chương: Chương 2: một trong những bệnh buôn bản hội sơ cứu thông thường Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BỆNH XÃ HỘI VÀ SƠ CỨU THÔNG THƯỜNG (t.t) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong xuôi người học gồm khả năng: - trình diễn số sơ cứu thơng thường chăm lo sức khỏe xã hội - Vận dụng kiến thức học vào tình ví dụ - thái độ học tập, làm việc nhóm lành mạnh và tích cực ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng, phấn, trang bị tính, lắp thêm chiếu - Giáo án, giáo trình I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng một số sơ cứu thường thì (t.t) * Thực hành: một số sơ cứu thông thường HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH Yêu mong HS nói lại Thực 3’ cũ thơng qua vận động nhóm trình làng Trình bày coi video clip Phân tích hướng dẫn tóm lại Lắng nghe theo dõi và quan sát Xem video đoạn clip Tiếp thu thảo luận Lĩnh hội 5" 10" 20" 20" 20" 10" phân tách nhóm Yêu mong nhóm xem video video Chia team 5" coi video đoạn phim 10" Quan sát Theo dõi thừa nhận xét Củng cố kiến thức Ôn lại trọng tâm kết thúc Hướng dẫn tự học Nguồn tư liệu tham khảo bàn bạc Phân tích: - đội - team - nhóm Tiếp thu 5" Ghi lưu giữ 5’ 20" 20" 20" 5" chuẩn bị Giáo trình quan tâm sức khỏe xã hội Ngày mon năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 09 thời gian thực hiện: 04g tên chương: Chương 2: một vài bệnh buôn bản hội sơ cứu thường thì Thực ngày tháng năm TÊN BÀI: CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BỆNH XÃ HỘI VÀ SƠ CỨU THÔNG THƯỜNG (t.t) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học dứt người học tất cả khả năng: - trình diễn số sơ cứu vãn thơng thường chăm sóc sức khỏe xã hội - phân tích vai trò cán làng mạc hội phòng dự phòng dịch bệnh xã hội - Vận dụng kiến thức và kỹ năng học vào tình rõ ràng - thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực và lành mạnh ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng, phấn, thứ tính, lắp thêm chiếu - Giáo án, giáo trình I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng * Thực hành: một trong những sơ cứu thường thì (t.t) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH Yêu ước HS kể lại Thực 3’ cũ thơng qua vận động nhóm phân chia nhóm u cầu nhóm xem video đoạn clip Quan cạnh bên Theo dõi phân tách nhóm xem video đoạn clip 5" trao đổi Phân tích: - đội - đội 3" 10" 10" - team Tiếp thu 10" 2" phát đề Theo dõi dìm đề Làm trang nghiêm 45" ra mắt Trình bày Phân tích tóm lại Lắng nghe Theo dõi tiếp nhận Lĩnh hội 5" 5" 5" 5" trình làng Trình bày Phân tích kết luận Lắng nghe Theo dõi tiếp nhận Lĩnh hội 5" 5" 5" 5" Yêu cầu nhóm thể hiện Theo dõi đàm đạo 5" Thuyết trình: - đội - team - team Tiếp thu 10" 10" 10" 5" Ghi ghi nhớ 5’ nhấn xét * bình chọn 1t * Chương vai trò cán xã hội phòng đề phòng dịch bệnh xã hội Mối dục tình cán làng hội cán y tế xã hội * Thực hành: phương châm cán thôn hội phòng đề phòng dịch bệnh xã hội Nhận xét Củng cố kỹ năng Ôn lại trọng tâm xong xuôi Hướng dẫn tự học Nguồn tư liệu tham khảo sẵn sàng Giáo trình chăm sóc sức khỏe xã hội Ngày mon năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN thời gian thực hiện: 04g tên chương: Chương 3: mục đích cán xã hội chăm sóc sức khỏe cộng đồng Thực ngày tháng năm GIÁO ÁN SỐ: 10 TÊN BÀI: CHƯƠNG 3: VAI TRÒ CỦA CÁN BỘ XÃ HỘI trong CHĂM SÓC SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG (t.t) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học chấm dứt người học bao gồm khả năng: - Mơ tả mối quan hệ cán xóm hội cán y tế xã hội - trình diễn hoạt động quan tâm sức khỏe cộng đồng - Vận dụng kỹ năng và kiến thức học vào tình ví dụ - cách biểu hiện học tập, thao tác làm việc nhóm tích cực và lành mạnh ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng, phấn, đồ vật tính, thiết bị chiếu - Giáo án, giáo trình I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng * Thực hành: mối quan hệ cán làng hội cán y tế xã hội HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH Yêu mong HS đề cập lại Thực 3’ cũ thơng qua hoạt động nhóm phân chia nhóm u ước nhóm biểu diễn Theo dõi nhận xét chia nhóm thảo luận 5" 5" Thuyết trình: - team - team - nhóm Tiếp thu 10" 10" 10" 5" những hoạt động quan tâm sức khỏe cộng đồng * Thực hành: các hoạt động chăm lo sức khỏe xã hội Giới thiệu trình bày Phân tích tóm lại Lắng nghe Theo dõi hấp thu Lĩnh hội Yêu ước nhóm chọn vai bàn bạc Theo dõi tìm vai: - team - nhóm - Nhóm nhận xét thu nhận Lập dự án quan tâm sức khỏe phòng ngừa trình làng Trình bày Phân tích tóm lại Củng cố kỹ năng Ôn lại trọng tâm hoàn thành Hướng dẫn tự học tập Nguồn tài liệu xem thêm 10" 10" 15" 10" 5" 10" 10" 10" 5" lắng tai Theo dõi tiếp thu Lĩnh hội 10" 10" 10" 10" Ghi lưu giữ 5’ chuẩn bị Giáo trình quan tâm sức khỏe xã hội Ngày mon năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN thời gian thực hiện: 05g tên chương: Chương 3: vai trò cán làng hội quan tâm sức khỏe xã hội Thực tháng ngày năm GIÁO ÁN SỐ: 11 TÊN BÀI: CHƯƠNG 3: VAI TRỊ CỦA CÁN BỘ XÃ HỘI trong CHĂM SĨC SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG (t.t) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong xuôi người học bao gồm khả năng: - Lập dự án chăm lo sức khỏe mạnh phòng đề phòng - Giám sát review dự án âu yếm sức khỏe cộng đồng - chăm lo sức khỏe mạnh vận động sự việc y tế - Vận dụng kỹ năng và kiến thức học vào tình rõ ràng - thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng, phấn, trang bị tính, vật dụng chiếu - Giáo án, giáo trình I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng * Thực hành: Lập dự án chăm sóc sức khỏe khoắn phòng ngừa HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH Yêu mong HS kể lại Thực 3’ cũ thông qua vận động nhóm phân tách nhóm u cầu nhóm giải tình Theo dõi thừa nhận xét phân chia nhóm đàm luận 5" Báo cáo: - team - đội - team Tiếp thu 10" 10" 10" 5" * đánh giá 1t Giám sát đánh giá dự án chăm sóc sức khỏe cùng đồng âu yếm sức khỏe vận động vụ việc y tế * Thực hành: Giám sát review dự án chăm lo sức khỏe xã hội Phát đề theo dõi 45" trình làng Trình bày Phân tích tóm lại Nhận đề Làm nghiêm túc Lắng nghe Theo dõi hấp thu Lĩnh hội reviews Trình bày Phân tích kết luận Lắng nghe Theo dõi kết nạp Lĩnh hội 5" 5" 5" 5" u mong nhóm giải tình Theo dõi bàn luận 10" Trình bày: - nhóm - đội - nhóm Tiếp thu 10" 10" 10" 5" thảo luận 5" Trình bày: - đội - đội - nhóm Tiếp thu 10" 10" 10" 5" Ghi ghi nhớ 5’ nhận xét chăm sóc sức khỏe khoắn vận động sự việc y Yêu ước nhóm giải tế tình Theo dõi nhấn xét Củng cố kiến thức và kỹ năng Ôn lại trọng tâm dứt Hướng dẫn tự học tập Nguồn tài liệu tìm hiểu thêm 5" 5" 10" 5" chuẩn bị kiểm tra kết thúc mơn Giáo trình chăm lo sức khỏe xã hội Ngày mon năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN ... 5" * đánh giá 1t Giám sát reviews dự án chăm sóc sức khỏe cùng đồng quan tâm sức khỏe vận động vấn đề y tế * Thực hành: Giám sát review dự án chăm sóc sức khỏe xã hội Phát đề theo dõi 45"... Giáo trình âu yếm sức khỏe cộng đồng Ngày tháng năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN thời hạn thực hiện: 05g tên chương: Chương 3: sứ mệnh cán xã hội âu yếm sức khỏe cùng đồng. .. Giáo trình chăm sóc sức khỏe xã hội Ngày mon năm 2017 TRƯỞ
NG KHOA /TRƯỞ
NG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN thời hạn thực hiện: 04g tên chương: Chương 3: sứ mệnh cán xóm hội chăm sóc sức khỏe cộng đồng
Chương I: cơ sở lý luận của sức khỏe cộng đồng thuộc bài giảng chăm đề sức khỏe xã hội dành đến lớp công tác làm việc xã hội, vày GV. Thân Thị Diệp Nga thực hiện, trình bày về có mang sức khỏe cộng đồng và các đại lý lý luận của sức mạnh cộng đồng. Hy vọng đây là tài liệu xem thêm hữu ích mang đến bạn.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT CHUYÊN ĐỀSỨC KHỎE CỘNG ĐỒNGDÀNH mang đến LỚP CÔNG TÁC XÃ HỘI GV: THÂN THỊ DIỆP NGABẠN NGHĨ GÌ?
BẠN NGHĨ GÌ?
BẠN NGHĨ GÌ?
CHUNG TAY VÌ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNGBẠN NGHĨ GÌ?
CHUNG TAY VÌ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG phổ biến TAY VÌ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG chúng ta có biết?
Thành công một ca giải phẫu có thể cứu sốngmột mạng người, nhưng thành công trongmột kế hoạch y tế dự phòng có thể cứu sốngnhiều triệu người, và kéo dãn dài tuổi thọ cũngnhư cải thiện chất lượng sống cho cả một dântộc. CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬNCỦA SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNGNỘI DUNG: KHÁI NIỆM SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG.CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA SỨC KHỎE CỘNGĐỒNG chung TAY VÌ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG cộng đồng là gì?
Cộng đồng là tập hợp những người cùng share mộtsố điểm thông thường (common: chung; community: cộngđồng) đặc biệt là các giá bán trị, chuẩn mực, cung cáchứng xử chứ không hẳn đơn thuần là đều ngườicùng sinh sống trong một quanh vùng nhất định. “Cộng đồnglà con người chứ chưa hẳn đất đai”. Thông thường TAY VÌ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG1- các khái niệm :-Khái niệm sức mạnh : Là trạng thái dễ chịu và thoải mái toàndiện về thể chất, tinh thần và làng mạc hội chứ không phảichỉ bao hàm tình trạng không tồn tại bệnh hay thương tật. .-Khái niệm sức khỏe cộng đồng: phổ biến TAY VÌ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG- Khái niệm sức mạnh cộng đồng:Sức khỏe mạnh của xã hội hay sức mạnh của làng hội làsức khỏe khoắn chung. Hiểu toàn vẹn một khối hệ thống tổ chứcgiữa những con người quan hệ và ảnh hưởng lẫn nhautrong một môi trường hữu sinh với vô sinh với 1 môitrường xóm hội. Bình thường TAY VÌ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG- Khái niệm sức khỏe cộng đồng:Sức khỏe mạnh của một xã hội chỉ có thể được nângcao khi người dân trong cộng đồng hiểu biết về cáchphòng ngừa căn bệnh tật, dữ thế chủ động tham gia vào việcphòng ngừa và kiểm soát điều hành bệnh, đóng góp góp chủ kiến đểgiải quyết các vấn đề liên quan đến sức khỏe củachính họ, cũng như các hoạt động quan tâm sức khỏe. Bình thường TAY VÌ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG1- các khái niệm-Khái niệm sức khỏe công cộng:-“Y tế chỗ đông người là khoa học và nghệ thuật và thẩm mỹ phòngbệnh, kéo dài tuổi lâu và tăng cường sức khỏe khoắn thôngqua những cố gắng có tổ chức của làng hội.”-Các can thiệp của y tế công cộng triệu tập vào vấnđề phòng dịch hơn là trị bệnh thông qua giám sátcác trường hợp với khuyến khích các hành động giỏi chosức khoẻ. Tầm thường TAY VÌ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG Khái niệm nâng cấp sức khỏe: cải thiện sức khoẻ(Health Promotion) là một quá trình làm cho đông đảo người nâng cấp sự kiểm soát điều hành các sự việc sức khoẻ và cải thiện sức khoẻ của chính bản thân họ. Chăm lo sức khoẻ xã hội (CSSKCĐ): Là những dịch vụ chẩn đoán, chữa bệnh và y tế dự trữ được cung cấp cho các cá nhân trong cùng đồng. Phổ biến TAY VÌ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG-Khái niệm âu yếm sức khỏe mạnh ban đầu:“Chăm sóc sức khỏe ban sơ là đều CSSK thiếtyếu, dựa vào những phương thức và chuyên môn thựchành, đưa tới tận cá nhân và từng gia đình trong cộngđồng, được gần như người gật đầu thông qua sự thamgia không thiếu thốn của họ, với chi tiêu mà họ rất có thể chấpnhận được nhằm mục tiêu đạt được mức sức khỏe cao nhất cóthể được.CSSK ban sơ nhấn mạnh đến những vấn đề sứckhỏe đa số của cùng đồng, đến tăng tốc sứckhỏe, chống bệnh, chữa căn bệnh và hồi phục sức khỏe. Các quan điểm chỉ đạo của Đảng về Công tác quan tâm và BVSK quần chúng. # 1- SK cùng con tín đồ 2- công bằng trong CSSKCÁC 3- dự trữ tích cực và chủ động
Xem thêm: Kim Cương 6 Ly 3 Giá Kim Cương Kim Lý # Top 8 View, Kim Cương 6 Ly 3 Giá Bao Nhiêu Tiền
QUANĐIỂM 4- phối hợp YHHĐ VÀ YHCT 5- Đa dạng hóa các hình thức CSSK 2- cơ sở lý luận của sức mạnh cộng đồng2.1. Cơ sở thứ nhất: quan tâm sức khỏe cho toàndân vào thời kỳ quá nhiều với nền kinh tế thị trườngđịnh phía xã hội công ty nghĩa2.2. Các đại lý thứ hai: quan điểm dự trữ hiện đại2.3. Cửa hàng thứ ba: tích hợp y học cổ truyền dân tộcvới y học hiện tại đại2.4. Cơ sở thứ tư: phát huy nội lực, tranh thủ sự việntrợ của quốc tế2.5. Cơ sở thứ năm: nhân lực y tế và hóa học lượngnhân lực là một trong yếu tố đặc biệt quan trọng trong xây dựngngành y tế tiến bộ.