Tài liệu gắn thêm kèm:
Nội dung text: cỗ đề thi học tập kì 1 môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2016-2017 (Có đáp án)
VnDoc - tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn tổn phí BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 NĂM HỌC năm 2016 - 2017 ĐỀ SỐ 1 PHÒNG GD&ĐT THÁI THỤY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: NGỮ VĂN 8 thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) I. PHẦN ĐỌC HIỂU 2,0 điểm Đập đá làm việc Côn Lôn có tác dụng trai đứng giữa đất Côn Lôn, Lừng lẫy tạo nên lở núi non. Xách búa khuấy tan năm bảy đống, Ra tay đập bể mấy trăm hòn. Tháng ngày bao quản ngại thân sành sỏi, Mưa nắng càng bền dạ fe son. Hồ hết kẻ vá trời lúc lỡ bước, gian truân chi kể vấn đề con con! Phan Châu Trinh - Sách Ngữ văn 8, tập một - bên xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2015 Em hãy đọc kỹ văn bạn dạng trên rồi trả lời các câu hỏi sau: 1) Nêu hoàn cảnh sáng tác bài bác thơ. 2) Em hình dung quá trình đập đá của người tù sinh sống Côn Đảo là một quá trình như thay nào? (Không gian, điều kiện làm việc và đặc thù công việc) 3) Nêu chân thành và ý nghĩa của bài bác thơ. 4) kể tên các bài thơ và tác giả đã học tập và tham khảo thêm trong sách Ngữ văn 8, tập một - bên xuất bản Giáo dục vn cùng chủ đề với bài xích thơ này. II. PHẦN LÀM VĂN 8,0 điểm Thuyết minh về một loại hoa hoặc một loài cây ngày đầu năm mới ở nước ta mà em yêu thích.Vn
Doc - mua tài liệu, văn phiên bản pháp luật, biểu chủng loại miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 I. PHẦN ĐỌC HIỂU: 2,0 điểm Câu câu chữ Điểm Nêu yếu tố hoàn cảnh sáng tác bài bác thơ: - bài thơ được Phan Châu Trinh làm trong thời gian bị bắt đày ra Côn 1 Lôn (Côn Đảo). 0,5 - HS hoàn toàn có thể nêu hoặc không nêu ví dụ thời gian từ bỏ 1908 - 1910 cũng mang lại điểm về tối đa (0,5 điểm). Em hình dung công việc đập đá của fan tù làm việc Côn Đảo là một công việc như thay nào? 2 Trên quần đảo trơ trọi, giữa nắng gió biển khơi, trong chế độ nhà tù khắc 0,5 nghiệt của thực dân Pháp, bạn tù yêu cầu làm quá trình lao rượu cồn khổ sai hết sức cực nhọc, không ít người sẽ kiệt sức với gục vấp ngã Nêu chân thành và ý nghĩa của bài thơ: bằng bút pháp lãng mạn cùng giọng điệu hào hùng, bài thơ góp ta cảm nhận được biểu tượng đẹp lẫm liệt, ngang tàng 3 0,5 của người nhân vật cứu nước dù gặp nguy nan nhưng mà vẫn ko sờn lòng, đổi chí kể tên các bài thơ và người sáng tác đã học và tham khảo thêm trong sách Ngữ văn 8, tập một - nhà xuất phiên bản Giáo dục việt nam cùng chủ đề với bài xích thơ này: 4 yêu thương cầu học sinh kể được 3 bài bác thơ, 3 tác giả: vào trong nhà ngục Quảng 0,5 Đông cảm tác của Phan Bội Châu; ý muốn làm thằng Cuội của Tản Đà, hai chữ quốc gia của Á Nam trằn Tuấn Khải. II. PHẦN LÀM VĂN: 8,0 điểm Câu câu chữ Điểm 2 Thuyết minh về một loài hoa hoặc một loài cây ngày Tết sống Việt 8,0 Nam cơ mà em yêu thương thích. * yêu cầu: - HS áp dụng các phương thức thuyết minh, quan tiền sát, tích lũy kiến
Vn
Doc - cài đặt tài liệu, văn phiên bản pháp luật, biểu chủng loại miễn chi phí thức thực tế để viết bài xích văn thuyết minh về một loại hoa hoặc một giống cây ngày đầu năm mới ở nước ta mà em yêu thương thích. - học tập sinh rất có thể lựa lựa chọn để thuyết minh về một loại hoa hoặc một loài cây ngày đầu năm mới ở vn mà các em yêu thích. Trong quá trình chấm bài, gv cần chú ý cách vận dụng lý thuyết kết hợp với kiến thức thực tế của hs, khuyến khích sự sáng tạo - những bài xích hs coppy lại bài mẫu đã gồm trong sách giáo khoa và các loại sách tham khảo không cho điểm cao. A. Mở bài: 1,0 - trình làng khái quát tháo về một loài hoa hoặc một loại cây ngày Tết sinh hoạt Việt 0,5 Nam cơ mà em yêu thương thích. - khích lệ sự giới thiệu sáng sản xuất của hs (tạo ra một tình huống, 0,5 một quang cảnh để reviews về loại hoa hoặc một loại cây lắp với khung cảnh ngày Tết truyền thống của dân tộc ) b. Thân bài: Yêu ước hs biết vận dụng các cách thức thuyết minh 6,0 đa phần (nêu định nghĩa, giải thích, liệt kê, so sánh, phân loại, dùng số liệu ) để gia công rõ về một loại hoa hoặc một giống cây ngày tết - Thuyết minh về hình dáng, màu sắc, hương thơm, vẻ rất đẹp của loài hoa 2,0 hoặc điểm lưu ý của một giống cây ngày đầu năm - Thuyết minh về cấu tạo, đặc điểm, tính chất rất nổi bật của loài hoa (hoặc 2,0 loài cây), sự đa dạng mẫu mã về số lượng, về khu vực thường trồng loài hoa (loài cây) - trình làng các loài hoa (loài cây) ngày Tết truyền thống cổ truyền của dân tộc tương 1,0 đồng (gần, cùng họ, thuộc loài ), so sánh hình dáng, màu sắc sắc, vẻ đẹp nhất của loại hoa (loài cây) này với những loài hoa (loài cây) không giống - Nêu rõ cực hiếm hoặc công dụng, chân thành và ý nghĩa của loài hoa (loài cây) ngày 1,0 đầu năm đối với cuộc sống con người, cùng với truyển thống văn hóa của vùng quê, hoặc của đất nước
Vn
Doc - mua tài liệu, văn phiên bản pháp luật, biểu chủng loại miễn tầm giá c. Kết bài 1,0 - học viên bày tỏ thái độ, cảm xúc với loài hoa (hoặc loài cây) vừa 0,5 thuyết minh. - Nêu trách nhiệm của bạn dạng thân cùng với việc bảo đảm môi ngôi trường thiên nhiên, 0,5 làm đẹp cảnh sắc ở gia đình, bên trường, kế bên xã hội III. VẬN DỤNG đến ĐIỂM (Phần có tác dụng văn) Điểm 7 - 8: Vận dụng giỏi kiến thức sẽ học và kiến thức thực tế để triển khai bài văn thuyết minh, trình bày đủ những ý cơ bản như trên, nội dung bài viết đảm bảo chủ yếu xác, gãy gọn, khúc chiết, sáng tỏ; biểu đạt tốt, trình bày đẹp, chữ viết đúng thiết yếu tả. Điểm 5 - 6: Biết vận dụng kỹ năng đã học để làm bài văn thuyết minh, trình diễn tương đối đủ các ý cơ bản như trên, nội dung bài viết có đôi nơi chưa bảo đảm an toàn chính xác, gãy gọn; diễn đạt có thể chưa tốt, còn có chỗ lạc thanh lịch miêu tả, giải thích, mắc một vài lỗi chính tả. Điểm 3 - 4: không biết vận dụng con kiến thức để triển khai bài văn thuyết minh, không đủ nhiều ý, nhiều chỗ lạc sang trọng miêu tả, nói chuyện lan man; nội dung bài viết chưa có bố cục tổng quan mạch lạc, chữ viết chưa đúng bao gồm tả, còn mắc nhiều lỗi diễn đạt. Điểm 1 - 2: chưa biết vận dụng kiến thức để gia công bài văn thuyết minh, lạc đề quý phái miêu tả, kể chuyện lan man Điểm 0: bỏ giấy trắng. Lưu ý: - Trong quá trình chấm bài, giáo viên đề nghị hết sức lưu ý đến kỹ năng miêu tả và trình bày của học sinh. Coi biểu đạt và trình bày cả văn bản và hiệ tượng trình bày, chữ viết, thiết yếu tả là một trong những yêu cầu rất đặc biệt trong bài bác làm của hs. - tôn kính sự sáng chế trong quá trình làm bài văn thuyết minh của học tập sinh. Ko yêu cầu học sinh nhất thiết phải theo đúng trình tự như lý giải chấm bài xích kiểm tra bên trên đây. - Khi đến điểm toàn bài, giáo viên đề nghị xem xét ví dụ các yêu ước này và có hướng khắc phục trong HK II với từng đối tượng người tiêu dùng học sinh. Điểm toàn bài: có tác dụng tròn tới 0,5 (4,0; 4,5; 5,0; 5,5 . . . 9,0; 9,5; 10).Vn
Doc - tải tài liệu, văn phiên bản pháp luật, biểu chủng loại miễn phí ĐỀ SỐ 2 PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017 VĨNH TƯỜNG Môn: Ngữ văn - Lớp 8 thời hạn làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. Phần trắc nghiệm (2,0 điểm) Câu 1. “Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng được viết theo thể nhiều loại nào? A. Bút kí. B. Truyện ngắn. C. Hồi kí. D. đái thuyết. Câu 2. Vào văn bạn dạng “Hai cây phong”, bạn kể chuyện ra mắt mình làm cho nghề gì? A. Nhà văn. B. Họa sĩ. C. Nhạc sĩ. D. đơn vị báo. Câu 3. Chủ đề của văn phiên bản là gì? A. A. Là một luận điểm lớn được tiến hành trong văn phiên bản B. B. Là câu chủ đề của một đoạn văn vào văn bản. C. C. Là sự lặp đi lặp lại một trong những từ ngữ vào văn phiên bản D. D. Là đối tượng mà văn phiên bản nói tới, là tư tưởng, tình cảm mô tả trong văn bản. Câu 4. Câu văn “Cứ mỗi lần công ty chúng tôi reo hò, huýt còi ầm ĩ chạy lên đồi là nhì cây phong đẩy đà lại nghiêng ngả đung đưa như ước ao chào mời shop chúng tôi đến với trơn râm lạnh buốt và giờ đồng hồ lá xào xạc nhẹ hiền” sử dụng giải pháp tu từ như thế nào để diễn đạt hai cây phong? A. So sánh. B. Nói quá. C. Điệp ngữ. D. Ẩn dụ. II. Phần từ luận (8,0 điểm) Câu 5. Cầm cố nào là câu ghép và cho một ví dụ nỗ lực thể? trình diễn các cách nối vế câu ghép? Câu 6. Đọc văn phiên bản “Lão Hạc” của nam giới cao có ý kiến cho rằng: “Lão Hạc là một lão nông nghèo khổ mà trong sạch, giàu lòng trường đoản cú trọng và siêu mực yêu thương con”. Em hãy chứng tỏ nhận xét trên.Vn
Doc - cài đặt tài liệu, văn bạn dạng pháp luật, biểu mẫu mã miễn chi phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Phần I. Trắc nghiệm: (2,0 điểm). Vấn đáp đúng từng câu được 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 Đáp án C B D A Phần II. Từ bỏ luận. (8,0 điểm) Câu 5: Câu ghép là những câu vày hai hoặc nhiều nhiều C - V không bao đựng nhau sinh sản thành. Mỗi nhiều C - V này được gọi là một trong vế câu. (0,5 điểm) Ví dụ: Sáng sản phẩm hai, thầy giáo viên / họp giao ban còn học viên / tập trung chào cờ. Trạng ngữ C1 V1 C2 V2 lấy một ví dụ đúng được 0,5 điểm. Tất cả hai bí quyết nối các vế câu: - Dùng đầy đủ từ có chức năng nối, rứa thể: (0,5 điểm) + Nối bởi một quan hệ tình dục từ. + Nối bằng một cặp quan hệ giới tính từ. + Nối bởi một cặp phó từ, đại trường đoản cú hay chỉ còn thường đi đôi với nhau (cặp từ bỏ hô ứng) - Không cần sử dụng từ nối: vào trường hòa hợp này, giữa những vế câu cần phải có dấu phảy, vết chấm phảy hoặc có thể dấu hai chấm. (0,5 điểm) Câu 6: * Yêu cầu về hình thức: - Viết đúng kiểu bài xích nghị luận: chứng tỏ một nhận định và đánh giá văn học về một nhân đồ dùng văn học. - tía cục ví dụ gồm ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài. - mô tả rõ ràng, vào sáng, không không nên câu, thiết yếu tả * Yêu cầu nội dung nỗ lực thể: A. Mở bài: (0,5 điểm) - reviews nhà văn phái nam cao, bên văn hiện nay xuất sắc quy trình 1930 - 1945 với khá nhiều tác phẩm hay trong số ấy có truyện ngắn “Lão Hạc”. - trình làng nhân vật dụng lão Hạc, một bạn nông dân nghèo khổ nhưng có những phẩm chất cao đẹp. Trích dấn định:“Lão Hạc là một trong những lão nông nghèo khổ mà vào sạch, giàu lòng
Vn
Doc - cài đặt tài liệu, văn phiên bản pháp luật, biểu chủng loại miễn mức giá tự trọng và cực kỳ mực yêu con”. B. Thân bài: (5,0 điểm) 1. Lão Hạc điển hình cho cuộc sống túng thiếu của bạn nông dân: (2,0 điểm) - Lão sống nghèo khổ, cô đơn một mình với nhỏ chó Vàng. - Tài sản: Một túp lều, cha sào vườn, bé chó. - Gia cảnh: vợ chết sớm, con trai lão vày nghèo ko cưới được vợ phẫn chí bỏ đi làm đồn điền cao su. - mỗi ngày lão cày thuê cuốc mướn tìm sống, với muốn tích góp tiền mang lại con. - mà lại lão bị ốm một trận, bé 2 mon 18 ngày. Xã mất nghề gai lão không tìm được bài toán gì làm cho thêm; bão, mất mùa hoa màu ko thu được gì; lão và bé chó hàng ngày vẫn phai tiêu hao ba hào gạo. Lão yêu thích con chó nhưng bởi không thể nuôi nó thêm đành phải chào bán nhưng lão ăn uống năn, day kết thúc ân hận, đau khổ khi phải chào bán con chó. - sau thời điểm bán chó lão gởi ông giáo để mắt tới mảnh vườn sau đây trao lại đến con; bố mươi đồng bội bạc để dựa vào ông giáo chuyển bà bé hàng buôn bản lo liệu việc quan tài cho lão. - Lão sống càng khổ rộng trước, kiếm được gì nạp năng lượng nấy: Củ chuối, sung luộc, củ ráy, - cuối cùng lão đã phải xin bẫy chó cùng chết khổ cực vật vã mấy tiếng đồng hồ. Cái chết của lão Hạc đề đạt sự thuộc quẫn thuyệt vọng của người nông dân vn trong thôn hội đương thời, bài toán làm, loại đói, miếng nạp năng lượng đã đè nén lên song vai người nông dân. 2. Lão Hạc là tín đồ nông dân túng bấn mà vào sạch, nhiều lòng từ trọng và khôn cùng mực yêu thương con. (3,0 điểm) * Lão Hạc sinh sống trong sạch, nhiều lòng trường đoản cú trọng: (1,5 điểm) - Lão nghèo nàn nhưng làm ăn uống lương thiện, tìm tiền cân sức lao cồn của mình. - Lão khước từ ông giáo khi ông giáo thâm nhập ngầm giúp lão gần như là là hách dịch. - Lão gởi tiền lo áo quan vì không thích làm phiền những người hàng xóm túng bấn như mình. - Lão yêu thích con chó nên những lúc bán nó đi lão ăn năn, day dứt ân hận, gian khổ và nghĩ tôi đã lừa một bé chó. - Lão đang tự chọn cho mình tử vong của một con chó bị lừa ăn uống phải mồi nhử để trường đoản cú trừng vạc mình.Vn
Doc - thiết lập tài liệu, văn phiên bản pháp luật, biểu chủng loại miễn chi phí * Lão Hạc vô cùng yêu thương con và giàu đức hi sinh: (1,5 điểm) - đơn vị nghèo lão không được tiền cưới vk cho con, buộc phải lão hễ viên nhỏ kiếm đám khác; luôn nhớ về con day ngừng vì không lo được đến con ăn hỏi và giám sát cho con sau đây khi nó trở về. - tình yêu thương nhỏ lão nhờ cất hộ gắm qua cảm tình với con chó Vàng vày đó là kỉ thiết bị của nam nhi lão nhằm lại, lão quý chó như bé cháu, chuyện trò đối xử cùng với nó như với người, phân phối nó hối hận day hoàn thành ân hận. - Lão không bán mảnh sân vườn đi để sống mà dành lại mang lại con; trao gửi ông giáo trông nom cẩn trọng trước khi chết. Sự quyết tử của lão lặng lẽ mà sâu sắc, cao thượng. C. Kết bài: (0,5 điểm) - khẳng định lại cuộc sống và phẩm chất của lão Hạc. - xác định giá trị nhân đạo của thành tựu * giữ ý: Trên đây là một số gợi ý chung mang ý nghĩa định hướng. Các giám khảo chấm đề nghị linh hoạt. Cần chăm chú khuyến khích những nội dung bài viết hiểu đề, tất cả chất văn, miêu tả tốt.Vn
Doc - tải tài liệu, văn phiên bản pháp luật, biểu mẫu miễn tầm giá ĐỀ SỐ 3 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2016-2017 THỊ XÃ NINH HÒA Môn: NGỮ VĂN lớp 8 BẢN CHÍNH thời hạn làm bài: 90 phút (Không tính thời gian phát đề) Câu 1: (3,0 điểm) 1. Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi: “Phải bé xíu lại cùng lăn vào lòng một bạn mẹ, áp khía cạnh vào bầu sữa nóng của tín đồ mẹ, nhằm bàn tay người bà mẹ vuốt ve từ bỏ trán xuống cằm, với gãi rôm nghỉ ngơi sống sống lưng cho, new thấy người bà bầu có một êm dịu vô cùng. Từ bổ tư đầu trường học tập về đến nhà, tôi không còn nhớ bà mẹ tôi vẫn hỏi tôi với tôi đã vấn đáp mẹ tôi phần lớn câu gì. Vào phút rạo rực ấy, cái câu nói của cô ấy tôi lại nói lại: - Mày đần quá! Vào Thanh Hóa đi, tao chạy mang lại tiền tàu. Vào bắt mợ mi may vá, tìm sửa mang đến và bế em bé xíu chứ. Nhưng mặt tai ù ù của tôi, câu nói ấy bị chìm ngay đi, tôi không mảy may suy nghĩ ngợi gì nữa ” a) Đoạn văn bên trên được trích tự văn bản nào? Văn bản đó phía trong tác phẩm nào? tác giả là ai? thuộc thể loại gì? kể theo ngôi trang bị mấy? b) Đoạn văn trên đề cập lại sự việc gì? 2. Vì sao sâu xa nào đã ảnh hưởng tác động đến trung tâm trạng hồi phục của Giôn-xi trong truyện “Chiếc lá cuối cùng” của O.Hen-ri? vì sao nhà văn xong xuôi truyện bởi lời đề cập của Xiu cơ mà không làm cho Giôn-xi phản nghịch ứng gì thêm? Câu 2: (2,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: “Biển luôn biến đổi màu phụ thuộc vào sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cả cũng xanh thẳm như dưng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây white nhạt, biển cả mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển cả xám xịt nặng trĩu nề. Trời ầm ầm dông gió, biển khơi đục ngầu, tức giận ” (Theo Vũ Tú phái mạnh - biển khơi đẹp) a) khẳng định các câu ghép trong khúc văn trên. B) Phân tích cấu trúc của các câu ghép và xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế vào câu ghép ấy.Vn
Doc - download tài liệu, văn bạn dạng pháp luật, biểu mẫu miễn giá tiền Câu 3: (5,0 điểm) nhập vai nhân thiết bị chị Dậu kể lại mẩu chuyện trong văn bạn dạng “Tức nước vỡ vạc bờ” trích từ item “Tắt đèn” của Ngô tất Tố. ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Câu Đáp án Điểm 1 1. A) Đoạn văn trích trường đoản cú văn phiên bản “Trong lòng mẹ”, trong vật phẩm 1,0 “Những ngày thơ ấu”, tác giả là Nguyên Hồng, thể loại hồi ký kết (được viết năm 1938), nhắc theo ngôi máy nhất. - Mức về tối đa: triển khai đúng 5 ý 1,0 - nấc chưa tối đa: Đúng 2 - 4 ý (mỗi ý: 0,25 điểm) 0,25 - 0,75 - không đạt: Chỉ đúng 1 ý hoặc nhầm lẫn, ko trình bày. 0 b) Đoạn trích trên đề cập lại sự việc: - cảm xúc sung sướng niềm hạnh phúc của bé nhỏ Hồng khi được ở trong khoảng tay êm ái của mẹ. 1,0 - đầy đủ lời cay độc của bà cô đã trở nên xóa nhòa khi Hồng được nằm trong thâm tâm mẹ. - Mức buổi tối đa: tiến hành đúng những ý, biểu đạt mạch lạc 1,0 - nấc chưa buổi tối đa: Nêu đúng các ý nhưng diễn đạt chưa giỏi hoặc chỉ 0,25 - trình bày giỏi 1 ý. 0,75 - ko đạt: Nêu lan man hoặc nhầm lẫn, không trình bày 0 2. Gợi ý: - nguyên nhân sâu xa tác động tới trung tâm trạng hồi phục của Giôn-xi là sự gan dạ của dòng lá hay xuân (cô không biết đấy là chiếc lá được vẽ); nó phòng chọi kiên trì với vạn vật thiên nhiên khắc nghiệt, thay 1,0 dính lấy cuộc sống đời thường còn ngược lại, cô lại yếu hèn đuối, buông xuôi. Hình hình ảnh chiếc lá sau cùng không chịu đựng rụng đang thức tỉnh, khơi gợi sự sống trong tim trí cô.Vn
Doc - download tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu mã miễn tầm giá - bên văn ngừng truyện bằng lời nói của Xiu nhưng không để cho Giôn-xi phản bội ứng gì thêm sản xuất thành một xong xuôi mở, đầy bất ngờ; để lại trong lòng người hiểu những quan tâm đến sâu nhan sắc và cảm xúc lắng đọng, khiến cho câu chuyện thêm hấp dẫn. - Mức buổi tối đa: thực hiện đúng 2 ý và diễn tả mạch lạc 1,0 - nút chưa về tối đa: Nêu đúng ý nhưng miêu tả chưa giỏi hoặc chỉ nêu 0,25 - chung chung 0,75 - không đạt: Nêu lan man hoặc nhầm lẫn, không trình bày 0 2 a) xác định đúng 4 câu ghép: - Trời xanh thẳm, biển khơi cũng xanh thẳm như dưng cao lên, chắc hẳn nịch. - Trời rải mây white nhạt, đại dương mơ màng dịu hơi sương. 1,0 - Trời âm u mây mưa, biển cả xám xịt nặng trĩu nề. - Trời ầm ầm dông gió, biển khơi đục ngầu, giận dữ. - Mức về tối đa: xác minh đúng 4 câu ghép 1,0 - nút chưa buổi tối đa: xác định đúng trường đoản cú 1- 3 câu ghép 0,25 - 0,75 - không đạt: Nhầm lẫn, không trình bày 0 b) so với được kết cấu và xác định đúng quan hệ giữa những vế trong 4 câu ghép bên trên là quan liêu hệ đk - kết quả: - Trời // xanh thẳm, đại dương // cũng xanh thẳm như dâng cao lên, chắc chắn nịch. 1,0 - Trời // rải mây white nhạt, hải dương // mơ màng nhẹ hơi sương. - Trời // âm u mây mưa, biển lớn // xám xịt nặng nề. - Trời // ầm ầm dông gió, biển khơi // đục ngầu, giận dữ. - Mức về tối đa: so sánh và xác định đúng mối quan hệ đk - kết 1,0 quả cả 4 câu - nút chưa buổi tối đa: đối chiếu và xác minh đúng mọt quan hệ điều kiện 0,25 - - hiệu quả từ 1 - 3 câu 0,75Vn
Doc - cài tài liệu, văn bản pháp luật, biểu chủng loại miễn phí tổn - không đạt: Nhầm lẫn, không trình bày 0 3 1. Yêu cầu chung: - Dạng đề: Văn từ sự. - câu chữ trọng tâm: nhập vai chị Dậu kể lại mẩu chuyện văn bạn dạng “Tức nước vỡ vạc bờ”. - Kỹ năng: - nhắc chuyện sáng sủa tạo, ngôi kể đầu tiên (xưng tôi) - ngôn từ kể tương xứng với câu chuyện, có kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm. 2. Đáp án và biểu điểm: (Dàn bài xích gợi ý) a) Mở bài: Nhân thứ tôi (chị Dậu) reviews khái quát câu chuyện và 0,5 cảm xúc chung khi nói lại chuyện đó. - Mức buổi tối đa: thực hiện đúng yêu cầu, biết cách dẫn dắt, giới thiệu. 0,5 - mức chưa buổi tối đa: Nêu chung chung 0,25 - không đạt: Nhầm lẫn, không trình bày. 0 b) Thân bài: b.1. Ra mắt về phiên bản thân mình và hoàn cảnh gia đình: - Chị Dậu tự ra mắt về mình với hoàn cảnh mái ấm gia đình mình: mang lại mùa sưu thuế nhưng không tồn tại tiền đóng sưu 0,5 - Anh Dậu bị đánh trói đến bất tỉnh xỉu, dựa vào hàng xóm cứu giúp vừa thức giấc - Mức buổi tối đa: thực hiện đúng yêu cầu, biết phương pháp dẫn dắt, giới thiệu. 0,5 - nấc chưa về tối đa: Nêu tầm thường chung đạt. 0,25 - không đạt: Nhầm lẫn, ko trình bày. 0 b.2 diễn biến câu chuyện: * quá trình tức nước: (các sự việc) - Bà lão hàng xóm góp đỡ, nhắc nhở Chị Dậu đun nấu cháo chăm sóc 3,5 mang đến anh Dậu - bầy cai lệ và người nhà lí trưởng tiến vào, hằm hè, hung hăng đòi
Vn
Doc - mua tài liệu, văn phiên bản pháp luật, biểu mẫu miễn tổn phí nộp sưu Chị Dậu khẩn thiết van xin - tên cai lệ vẫn cưng cửng quyết đòi bắt trói anh Dậu. Hắn tấn công chị Dậu thô bạo với nhảy cho trói anh Dậu * quy trình vỡ bờ: (các sự việc) - Chị Dậu không nhịn được nữa, phản nghịch kháng dạn dĩ mẽ, ấn dúi thương hiệu cai lệ ra cửa làm cho hắn ngả chỏng quèo - Tên bạn nhà lí trưởng chực đánh, chị Dậu đồ dùng nhau cùng với hắn và sau cuối quật ngã được anh ta - Anh Dậu lo ngại vừa run vừa kêu dẫu vậy chị Dậu bảo sẵn sàng chấp nhận hậu quả - Mức tối đa: biết phương pháp dẫn dắt, lồng minh chứng chính xác, đề cập đúng trình trường đoản cú sự việc kết hợp yếu tố biểu đạt và biểu cảm thích hợp lí; kĩ năng 3,5 biểu đạt tốt. - nấc chưa tối đa: chưa đạt yêu ước về nội dung bắt buộc kể, biểu đạt 0,5 - 3,0 không tốt; hoặcviết chung chung, sơ sài. - không đạt: lầm lẫn hòan toàn hoặc lạc đề, ko trình bày. 0 c) Kết bài: - cảm nghĩ của chị Dậu sau sự việc: Căm giận, uất ức đàn gian ác; tủi 0,5 cực mang lại hoàn cảnh của chính mình - Mức buổi tối đa: Kết bài tốt. 0,5 - mức chưa buổi tối đa: Nêu chung chung, sơ sài 0,25 - ko đạt: Nhầm lẫn, không trình bày. 0 lưu lại ý: - Nếu biểu đạt chưa tốt, nội dung bài viết chỉ đạt một ít số điểm của từng phần; - nếu như sai ngôi kể, điểm về tối đa cả bài không quá 2,0 điểm. - Đây chỉ cần gợi ý, phụ thuộc vào bài làm cho của HS mà cô giáo linh hoạt, định điểm tuy nhiên không vượt size quy định.Vn
Doc - cài đặt tài liệu, văn bạn dạng pháp luật, biểu chủng loại miễn giá tiền ĐỀ SỐ 4 PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Ngữ Văn - lớp 8 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: “ Này! Ông giáo ạ! cái giống nó cũng khôn! Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi, như mong bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử cùng với tôi như vậy này à?”. (Lão Hạc - nam Cao) a. Người kể trong khúc trích là ai? Kể về sự việc việc gì? b. Chỉ ra các thán từ bỏ và những tình thái trường đoản cú được thực hiện trong đoạn trích trên? c. Đặt một câu ghép chỉ vì sao vì sao lão Hạc giữ hộ tiền đến ông giáo? Câu 2: (2,0 điểm) Nêu điểm lưu ý nổi nhảy của văn thuyết minh? Hãy liệt kê các phương pháp thuyết minh đang học? Câu 3: (5,0 điểm) phụ thuộc vào nội dung đoạn trích “Tức nước tan vỡ bờ” của Ngô vớ Tố, hãy tưởng tượng em là fan chứng kiến trường hợp chị Dậu chống trả lại cai lệ và tên fan nhà lý trưởng. Hãy kể lại bằng lời văn của mình. ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Câu câu chữ Điểm - người kể trong khúc trích là lão Hạc, nhắc về việc lão cung cấp con chó 1,0 vàng mà lại lão yêu quý. - các thán từ: Này, a. 0,5 1 - các tình thái từ: ạ, à. 0,5 - Đặt câu: Vd: bởi vì lão không muốn khi chết liên lụy mang lại hàng xóm phải lão đang 1,0 gửi tiền ông giáo nhằm lo ma chay cho mình.Vn
Doc - mua tài liệu, văn phiên bản pháp luật, biểu mẫu mã miễn chi phí * Đặc điểm - trí thức trong văn bạn dạng thuyết minh yên cầu tính khách hàng quan, xác 0,5 thực, có ích cho bé người. - Văn bạn dạng thuyết minh được trình diễn chính xác, rõ ràng, chặt chẽ. 0,5 2 * Các phương thức 1,0 - Nêu định nghĩa, giải thích - phương thức liệt kê - cách thức nêu lấy ví dụ như - phương pháp dùng số liệu - cách thức so sánh - cách thức phân loại, phân tích. ( Gv năng động cho điểm) - Mở bài: + reviews hoàn cảnh mái ấm gia đình chị Dậu. 0,5 + tình huống người kể sang đơn vị chị Dậu. 0,5 - Thân bài: - cốt truyện sự việc + Chị Dậu đang chăm sóc chồng 0,5 + thái độ của tên cai lệ cùng tên người nhà lý trưởng khi mới đến, 0,5 Chị Dậu cầu xin thế nào 3 + Cao trào của vấn đề (thái độ dữ dằn của tên cai lệ, sự bội nghịch 1,5 ứng qua từng giải pháp xưng hô của chị Dậu, hai bên xả thân ) + kết quả sự việc qua lời xác định của chị Dậu 0,5 - Kết bài: + ca tụng hành cồn của chị Dậu bởi thương chồng đã anh dũng 0,5 đứng lên đảm bảo chồng. + Khẳng định ý nghĩa sâu sắc của quy luật bao gồm áp bức, có đấu tranh. 0,5 ( Gv linh động cho điểm)Vn
Doc - tải tài liệu, văn phiên bản pháp luật, biểu mẫu mã miễn mức giá ĐỀ SỐ 5 PHÒNG GD&ĐT ĐẤT ĐỎ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC năm 2016 - 2017 Môn Ngữ văn 8 Thời gian: 90 phút (không kể thời hạn giao đề) Câu 1: (1,0 điểm) đến đoạn trích sau: “ Có người bảo: Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi! Xin đáp lại: hút thuốc lá là quyền của anh, tuy nhiên anh không tồn tại quyền đầu độc những người dân ở sát anh. Anh uống rượu say mèm, anh có tác dụng anh chịu. Nhưng lại hút dung dịch thì người gần anh cũng hít nên luồng khói độc. Điều này hàng trăm công trình nghiên cứu và phân tích đã minh chứng rất rõ ” a) cho thấy thêm đoạn trích trên được trích trường đoản cú văn bạn dạng nào? người sáng tác là ai? b) Nêu chân thành và ý nghĩa của văn bạn dạng em vừa xác định. Câu 2: (2,0 điểm) Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 8 - 10 dòng) thuyết phục một bạn thân của mình không thuốc lá lá. Câu 3: (2,0 điểm) a) trình diễn cách nối các vế trong câu ghép. B) Đặt câu ghép với từng cặp quan hệ nam nữ từ sau: - trường hợp thì - Càng càng Câu 4: (5,0 điểm) Thuyết minh về chiếc bàn học tập của em. ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Câu nội dung đáp án Điểm - học sinh trả lời tên văn bản, tác giả, từng yêu ước đúng đạt 0,25 0,5 Câu 1 điểm. Gắng thể: tên văn bản: Ôn dịch, thuốc lá; thương hiệu tác giả: Nguyễn xung khắc Viện. - Ý nghĩa: Với đa số phân tích khoa học, tác giả đã chỉ ra tác hại 0,5Vn
Doc - download tài liệu, văn bạn dạng pháp luật, biểu chủng loại miễn mức giá của việc hút dung dịch lá đối với đời sống con người, từ đó phê phán và lôi kéo mọi fan ngăn dự phòng tệ nạn hút thuốc lá lá. 1. Nội dung: 1,5 điểm * học sinh viết đoạn văn bảo đảm thuyết phục một người thân trong mái ấm gia đình không thuốc lá lá. * các ý tham khảo: - trình bày khái niệm thuốc lá 0,25 - phần đông chất ô nhiễm có trong thuốc lá: Nicotine, những chất khiến 0,25 kích thích, gây nghiện, làm khó quá trình chuyển động oxi vào Câu 2 máu, gây ung thư. - Những tai hại của dung dịch lá: khiến tổn yêu mến da, nướu, răng, hình ảnh 0,5 hưởng cho tim, ung thư phổi - gửi gắm thông điệp tuyên truyền không sử dụng thuốc lá. 0,5 2. Hình thức: 0,5 điểm - Giới hạn trong vòng 8 - 10 dòng, trường hợp dư hoặc thiếu hụt dòng, giáo viên quan tâm đến trừ 0,25 điểm. - căn cứ vào yêu cầu, tùy theo mức độ có được của bài bác làm nhưng giáo viên có thể định điểm làm thế nào để cho hợp lí a) HS nêu cách nối các vế vào câu ghép tất cả hai bí quyết nối những vế câu: - Dùng gần như từ có chức năng nối: + Nối bởi một quan hệ giới tính từ; nối bằng một cặp quan hệ từ; 0,25 Câu 3 + Nối bằng một cặp phó từ, đại từ bỏ hay chỉ còn thường song song với 0,25 nhau (cặp từ bỏ hô ứng). - Không dùng từ nối: Giữa các vế câu cần có dấu phẩy, vệt chấm 0,5 phẩy hoặc che dấu hai chấm. B) học viên đặt đúng đắn 02 câu ghép với mỗi cặp dục tình từ sau: 1,0 trường hợp thì ; càng càng , đạt 0,5 điểm cho từng câu
Vn
Doc - tải tài liệu, văn bạn dạng pháp luật, biểu chủng loại miễn phí A. Yêu mong chung: 1. Phương thức: Văn thuyết minh 2. Nội dung: Thuyết minh về chiếc bàn học tập của em B. Yêu cầu nạm thể: 1. Nội dung kiến thức: 1.1. Mở bài: giới thiệu chung về chiếc bàn học tập của em. 0,5 1.2. Thân bài: - ra mắt sơ lược về nguồn gốc chiếc bàn học: lộ diện từ xa 0,25 xưa, khi con bạn có kiến thức thì chiếc bàn học tập ra đời, theo thời hạn trải trải qua nhiều giai đoạn, nhiều quy trình con fan đã kiến thiết Câu 4 ra được mẫu bàn học tương xứng với đa số lứa tuổi phục vụ nhu ước học tập và sinh hoạt của bé người. - trình diễn các một số loại bàn học. 0,25 - reviews hình dáng, kích thước, cấu tạo, màu sắc của bàn học. 1,0 - trình diễn công dụng, cách áp dụng và bảo quản chiếc bàn học. 1,5 1.3. Kết bài: Nêu lưu ý đến của em về cái bàn học. 0,5 2. Hình thức: 1,0 - bố cục rõ ràng, cân nặng xứng, trình diễn sạch đẹp, không mắc lỗi chủ yếu tả. - miêu tả trôi chảy, rành mạch. - Biết sử dụng đặc điểm của văn bạn dạng thuyết minh. Lưu giữ ý: Trên phía trên chỉ là mọi hướng dẫn, gợi ý, cô giáo cần vận dụng linh hoạt lúc chấm bài bác của học tập sinh, khuyến khích những bài có tính sáng tạo.
Bạn đang xem: Ngữ văn 8 học kì 1 năm 2017
... PHÒNG GD- ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - HỌC KÌ I Năm học tập 2 014 -2 015 PHẦN I: VĂN-TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Nêu quan niệm câu ghép (1 điểm) - Câu ghép đoạn ... (0,5 điểm) PHẦN II: TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) Yêu mong chung: *Hình thức: bài xích làm đảm bảo an toàn yêu mong sau: - bài bác làm đẹp, chữ viết tả, câu văn ngữ pháp - Biết chọn lọc sử dụng từ ngữ cách xác biết cách xếp ... Mặt khác (0,5 điểm) (0,5 điểm) Câu 2: (2 điểm) - Về hình thức: học sinh viết yêu mong đoạn văn (0,5 điểm) - Về văn bản : Đoạn văn nêu ý sau: + toàn cảnh xã hội : thực dân nửa phong con kiến (0,5...
... TP nam ĐỊNH TRƯỜNG trung học cơ sở LỘC HẠ ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2 014 -2 015 Câu 1: (1 điểm) Đoạn trích “Tức nước vỡ lẽ bờ” trích từ công trình “Tắt đèn” đơn vị văn Ngô tất Tố Câu 2: (1 điểm) Qua văn ... 3: (2 điểm) a Đặt câu ghép cùng với cặp từ bỏ hô ứng (Học sinh để câu có nội dung không giống nhau, cần đạt yêu ước đề ra) Ví dụ: - nó đang chưa học ngủ - nam giới học tập phái mạnh tiến b Đặt câu ghép với quan hệ nam nữ từ: và, tốt ... Nước b Thân bài: (5 điểm) học tập sinh cần trình diễn đượcnhững văn bản sau: - lịch sử dân tộc đời cải cách và phát triển phích nước Duwur nhà vật dụng lí học tập bạn Scotland phát minh vào năm 18 92 (0,5 điểm) - cấu tạo phích...
... ủy ban nhân dân HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG thcs TAM CƯỜNG (Đề tất cả 02 trang) ĐỀ ĐỀ XUẤT KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 015 – 2 016 MÔN NGỮ VĂN thời hạn làm 90 phút I Phần phát âm - hiểu (4 điểm) Câu 1. thừa nhận xét sau cùng với ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ XUẤT KIỂM TRA HK I TRƯỜNG trung học cơ sở TAM CƯỜNG MÔN NGỮ VĂN Câu (0,25 điểm) - Mức buổi tối đa: giải pháp B - Mức ko đạt: Lựa chọn cách thực hiện khác không vấn đáp Câu (0,25 điểm) - Mức buổi tối đa: ... Điểm TB Điểm yếu reviews (1, 75 > 2đ) (1 >1, 5đ) (0,5 >1 ) (0> - Đúng bề ngoài đoạn văn, - Đúng hiệ tượng - Đúng - ko thức, kĩ chữ viết đẹp, ko đoạn văn, chữ viết vẻ ngoài mắc...
... Vn
Doc - mua tài liệu, văn pháp luật, biểu chủng loại miễn phí SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 016 -2 017 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 11 thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời hạn giao đề I ... KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 016 -2 017 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 11 Phần Câu câu chữ Điểm I hồ hết phương thức mô tả sử dụng văn bản: tự sự, 0,5 (3,0đ) nghị luận, diễn đạt - câu chữ đề cập đến văn bản: ... 0,5 hết - Vn
Doc - cài đặt tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tổn SỞ GD và ĐT THÁI NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 016 -2 017 TRƯỜNG thpt TRẠI CAU Môn: Ngữ văn 11 - Cơ (Thời gian làm...
... (1 ) dứt chuyến cảm hứng chuyến khung MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 014 -2 015 MÔN THI: NGỮ VĂN THỜI GIAN: 90 PHÚT cường độ Tên chủ đề 1/ Truyện dân gian Số câu Số điểm tỉ lệ thành phần 2/ Từ loại ... HƯỚNG DẪN CHÂM THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 014 -2 015 MÔN THI: NGỮ VĂN THỜI GIAN: 9O PHÚT I/ VĂN- TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu 1: Nêu thể nhiều loại truyện (1 điểm) Truyện cổ tích: Em bé thông ... Câu: Số điểm: 1, 5đ Tỉ lệ: 15 % Kể mẩu truyện lần đầu di chơi xa Số câu :1 Số điểm :6 Tỉ lệ: 60 % Số câu :1 Số điểm :6 Tỉ lệ: 60 % Số câu :1 Số điểm :6 Tỉ lệ: 60 % Số câu: Số điểm :10 Tỉ lệ: 10 0% ...
... HƯỚNG DẪN CHẤM THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HKI Năm học: 2 015 - 2 016 Môn: Ngữ văn lớp Câu 1: (2 điểm) a ) Đoạn văn trích sản phẩm Lão Hạc bên văn nam Cao (0.5đ) - Nội dung đoạn văn: bộ mặt đau ... Vệ nôi ngôi trường có ý nghĩa với fan không nhưng mà tương lai Là hs phải làm để đảm bảo môi trường gia đình nhà ngôi trường - Chỉ câu ghép, phân tích cấu trúc ngữ pháp nêu quan hệ vế câu ghép: - Đoạn văn diễn ... Giôn- xi + Xiu giới thi u thực trạng sống vai trung phong trạng Giôn-xi chờ đợi chết - Xiu giới thi u hoàn cảnh sống Giôn-xi (nghề nghiệp, tuổi tác, quan trọng tình trạng bị bệnh nghèo khó, bao gồm cụ Bơ-men hàng...
... Kiểm tra: SỞ GD-ĐT TP CẦN THƠ TRƯỜNG thcs &THPT TRẦN NGỌC HOẰNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2 015 -2 016 Môn: Ngữ Văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I: Đọc- hiểu (3.0 điểm) ... CHẤM MÔN NGỮ VĂN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học tập 2 015 -2 016 I HƯỚNG DẪN bình thường - Giám khảo đề xuất nắm vững yêu mong hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm cho thí sinh, tránh giải pháp chấm đếm ý mang lại điểm - vày ... Vào văn Lão Hạc viết văn từ Số câu: 01 Tỉ lệ: 10 % Số câu: 01 Tỉ lệ: 10 % Số câu: 01 Tỉ lệ: 10 % Số câu: 01 Tỉ lệ:70% Số câu: 01 Tỉ lệ: 70% Số câu: 01 Tỉlệ:70% Số câu: 04 Tỉ lệ: 10 0% IV nội dung đề...
... HƯỚNG DẪN CHẤM THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HKI Năm học: 2 016 - 2 017 Môn: Ngữ văn lớp Câu 1: (2 điểm) a) Đoạn văn trích công trình Lão Hạc đơn vị văn nam giới Cao (0.5điểm) - câu chữ đoạn văn: diện mạo đau ... Giôn-xi chờ đón chết - Xiu giới thi u h.c sống Giôn-xi (nghề nghiệp, tuổi tác, đặc biệt quan trọng tình trạng bị bệnh nghèo khó, gồm cụ Bơ-men mặt hàng xóm có tác dụng nghề họa sĩ) - trọng tâm trạng Giôn- xi chờ đợi chết (chán ... Biệt hy vọng vẽ: Giôn-xi thực phục hồi Cô quá qua chết, sống quay trở về với Giôn-xi nhờ vào vào mỏng dính manh dẻo dai mà Giôn-xi dấn Vn
Doc - download tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu mã miễn chi phí - Khi bác sĩ đến...
... Không mắc lỗi diễn đạt, lỗi tả, cần sử dụng từ, ngữ pháp… yêu thương cầu kiến thức và kỹ năng cụ thể: – Viết đoạn văn suy diễn theo số chiếc quy định (cho phép tự 9 -1 1 câu) với câu công ty đề cho (0,5đ) – tất cả câu cất thán từ, ... áp tình mẫu tử (0,5đ) Câu 2: Viết đoạn văn Yêu cầu kĩ năng: – biết phương pháp viết đoạn văn diễn dịch cảm nhận tâm trạng, cảm giác nhân trang bị văn học tập theo câu chủ đề mang lại trước – Đảm bảo tốt yêu cầu kiến ... Bắt buộc đóng sưu mang lại chồng, vừa đề nghị gánh thêm suất sưu người em Vn
Doc - download tài liệu, văn pháp luật, biểu chủng loại miễn phí ông chồng chết tự năm ngoái Hôm vừa vô tình chứng kiến cảnh chị Dậu phản chống mạnh...
... 1 ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM 2 015 -2 016 – TRƯỜNG thpt THỐNG NHẤT A ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM 2 015 -2 016 – TRƯỜNG thpt ĐA PHÚC ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM 2 015 -2 016 ... ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM 2 015 -2 016 – TRƯỜNG thpt LÊ HỒNG PHONG ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM 2 015 -2 016 – TRƯỜNG trung học phổ thông NGUYỄN HỮU THỌ ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM 2 015 -2 016 ... 2 015 -2 016 – TRƯỜNG thpt ĐÔNG DU ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM 2 015 -2 016 – TRƯỜNG trung học phổ thông ĐỊNH THÀNH ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM 2 015 -2 016 – TRƯỜNG thpt TÂN HƯNG ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN...
... đạt (1 mang đến lỗi) - Điểm - 4: bài làm khá, thỏa mãn nhu cầu tương đối không hề thiếu yêu mong trên, ý mạch lạc, hành văn trôi chảy, bố cục hoàn thi n, mắc lỗi chỉnh tả, biểu đạt lỗi không rất lớn - Điểm - 2: ... Chỉnh - Điểm 0,5: Bài bố cục phần, không nắm rõ kỹ có tác dụng văn, kỹ năng và kiến thức không chũm - Điểm 0: bỏ giấy trắng không nên lạc trọn vẹn Lưu ý: - Giám khảo vào tình hình cụ thể làm điểm ngay cạnh với trình độ học ... Trắng không đúng lạc hoàn toàn Lưu ý: - Giám khảo vào tình hình ví dụ làm điểm gần cạnh với trình độ học tập sinh - Điểm toàn lấy lẻ mang lại 0.5 điểm ...
... Vn
Doc - sở hữu tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu mã miễn giá thành ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP Phần I Trắc nghiệm: (2,0 điểm) vấn đáp câu 0,5 điểm Câu Đáp án C B D A Phần II từ bỏ luận (8, 0 điểm) ... Dung vắt thể: A Mở bài: (0,5 điểm) - Giới thi u bên văn phái nam cao, công ty văn thực xuất sắc giai đoạn 19 30 - 19 45 với khá nhiều tác phẩm hay gồm truyện ngắn “Lão Hạc” - Giới thi u nhân đồ lão Hạc, tín đồ nông ... (0,5 điểm) Câu 6: * Yêu ước hình thức: - Viết đẳng cấp nghị luận: minh chứng nhận định văn học nhân đồ dùng văn học tập - ba cục cụ thể gồm bố phần: Mở bài, thân bài, kết - mô tả rõ ràng, sáng, không sai...
Xem thêm: Ngữ văn lớp 6 bài hoán dụ (chi tiết), soạn bài hoán dụ ngắn nhất
... Vn
Doc - tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu mã miễn tầm giá ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP Câu văn bản - fan kể đoạn trích lão Hạc, kể vấn đề lão buôn bán chó Điểm 1, 0 vàng mà lại lão thương yêu - những ... Tín đồ - Văn thuyết minh trình bày xác, rõ ràng, nghiêm ngặt 0,5 * Các cách thức 1, 0 - Nêu định nghĩa, lý giải - phương pháp liệt kê - phương thức nêu lấy ví dụ - phương thức dùng số liệu - Phương ... Thán từ: Này, a 0,5 - các tình thái từ: ạ, 0,5 - Đặt câu: Vd: vì lão không thích chết liên lụy mang lại hàng xóm yêu cầu lão 1, 0 giữ hộ tiền ông giáo để lo ma chay đến * Đặc điểm - tri thức văn thuyết minh đòi...
trường đoản cú khóa: đề thi cuối kì 2 môn ngữ văn lớp 8đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 8de thi khao sat cuoi hoc ki 1 mon ngốc van lop 8đề thi học kì ii môn ngữ văn lớp 8 năm học20132014đề thi cuối kì 2 môn ngữ văn lớp 6kiem tra hoc ki 1 mon ngớ ngẩn van lop 8de thi giua ki ii mon ngây ngô van lop 6đề thi hsg cung cấp huyện môn ngữ văn lớp 8de thi hsg cap huyen mon ngớ ngẩn van lop 8ôn tập cuối kì 1 mon ngữ văn lop 8de thi hsg cap huyen mon ngây ngô van lop 7 nam giới 2015tuyen tap cac de thi hsg se trung mon gàn van lop 7 nam giới 2015bộ đề thi học kì 1 môn dở hơi van lớp 6đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 7đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 6Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học v
WF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán cùng tiên lượng nhồi ngày tiết não cấp
Nghiên cứu vật liệu đổi khác (metamaterials) hấp thụ sóng năng lượng điện tử ngơi nghỉ vùng tần số THz
Nghiên cứu tổ chức triển khai chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán trung học phổ thông chuyên thái bình lần 2 tất cả lời giải
Giáo án Sinh học 11 bài 13: thực hành phát hiện tại diệp lục với carôtenôit
Giáo án Sinh học 11 bài bác 13: thực hành phát hiện nay diệp lục cùng carôtenôit
Giáo án Sinh học tập 11 bài xích 13: thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối vừa lòng giữa phòng văn hóa và tin tức với phòng giáo dục và đào tạo trong bài toán tuyên truyền, giáo dục, vận động thành lập nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh giấc phú thọ
Phát hiện nay xâm nhập dựa vào thuật toán k means
Nghiên cứu giúp về mô hình thống kê học tập sâu và ứng dụng trong dìm dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình vươn lên là tần (inverter) cho máy ổn định không khí
Tranh tụng tại phiên tòa hình sự xét xử sơ thẩm theo lao lý tố tụng hình sự nước ta từ thực tế xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học tập 11 bài xích 15: hấp thụ ở rượu cồn vậtchuong 1 tong quan lại quan tri rui ro
Giáo án Sinh học 11 bài 14: thực hành phát hiện hô hấp sinh sống thực vật
Giáo án Sinh học 11 bài xích 14: thực hành thực tế phát hiện hô hấp sống thực vật
Đổi mới quản lý tài bao gồm trong hoạt động khoa học tập xã hội trường thích hợp viện hàn lâm kỹ thuật xã hội việt nam
MÔN TRUYỀN THÔNG sale TÍCH HỢP
Tai lieu Mục lục bài viết Tìm kiếm bắt đầu Luận Văn Tài liệu mới Chủ chủ đề liệu bắt đầu đăng võ thuật với cối xay gió ngữ văn 8 đã có lần em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong ngày lễ hội tết điểm lưu ý chung với vai trò của ngành ruột khoang thuyết minh về nhỏ trâu lập dàn ý bài văn trường đoản cú sự lớp 10 giải bài xích tập đồ gia dụng lý 8 chuyện cũ trong tủ chúa trịnh giải bài bác tập thứ lý 9 biên soạn văn tế nghĩa sĩ yêu cầu giuộc soạn bài bác cô bé nhỏ bán diêm giai bai tap vat ly 8 viet bai tap lam van so 2 lop 9 thuyet minh ve con trau bài ca ngắn đi trên bến bãi cát sự cải cách và phát triển của tự vựng tiếp theo ôn tập văn học trung đại việt nam lớp 11 bài tập xác suất thống kê có giải thuật bai viet so 2 lop 9 de 1 soan bai teo be ban diem ngốc van lop 8 phân tích bài bác thơ từ tình 2