Đề thi Ngữ văn 7 học tập kì 2 năm 2021 - 2022 đem lại cho chúng ta 6 đề kiểm tra gồm đáp án cụ thể kèm theo bảng ma trận đề thi. Qua đó giúp chúng ta có thêm nhiều gợi nhắc tham khảo, củng cố kỹ năng và kiến thức làm quen thuộc với cấu tạo đề thi.
Bạn đang xem: Ngữ văn 7 cuối kì 2 năm 2022
Bộ đề thi Văn lớp 7 năm 2021 - 2022
Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 1Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 2Đề thi học tập kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 1
Ma trận đề thi Văn lớp 7 học tập kì 2
I. Kim chỉ nam đề kiểm tra
Nhằm tấn công giá:
- khối hệ thống kiến thức cơ bạn dạng của học sinh về cả bố phần (Đọc - phát âm văn bản, giờ Việt cùng Tập có tác dụng văn) vào SGK Ngữ văn 7 tập 2.
- kĩ năng vận dụng những kỹ năng và năng lực Ngữ văn sẽ học một biện pháp tổng hợp, toàn diện theo ngôn từ và phương pháp kiểm tra, reviews mới.
II. Bề ngoài đề kiểm tra
- Hình thức: tự luận
- bí quyết tổ chức: Cho học viên làm bài bác kiểm tra vào thời gian: 90 phút
III. Thiết lập cấu hình ma trận đề
- Liệt kê tất cả chuẩn chỉnh kiến thức kĩ năng của lịch trình môn Ngữ văn lớp 7 học tập kì II.
- Chọn các nội dung cần reviews và thực hiện quá trình thiết lập ma trận đề kiểm tra.
Mức độ Chủ đề | Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Cộng | |
Mức độ thấp | Mức độ cao | ||||
Tiếng Việt: Rút gọn gàng câu | Trình bày mục đích rút gọn câu |
| |||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % | 1 câu 1 điểm 10% | 1 câu 1 điểm 10% | |||
Câu chủ động, câu bị động | Trình bày khái niệm | Lấy ví dụ |
| ||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % | 1/2 câu 1 điểm 10% | 1/2 câu 1 điểm 10% | 1 câu 2 điểm 20% | ||
Thêm trạng ngữ mang đến câu | Xác định đúng trạng ngữ, đúng ý nghĩa. | ||||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % | 1/3 câu 1 điểm 10% | 1/3 câu 1 điểm 10% | |||
Văn bản: Sự giàu rất đẹp của giờ đồng hồ Việt | Nhận biết tên tác giả, tác phẩm, Nêu được nội dung thiết yếu của văn bản | ||||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % | 2/3 câu 2 điểm 20% | 2/3 câu 2 điểm 20% | |||
Tập làm văn: Thuyết minh | Xác định bí quyết viết đúng giao diện bài | Sử dụng đúng phương thức chứng minh, đúng nhà đề, biết kết phù hợp với văn phiên bản “Đức tính giản dị và đơn giản của bác Hồ” | Bố cục hợp lí, lời văn trong sáng, lưu lại loát. |
| |
Số câu Số điểm Tỉ lệ % | 1/3 câu 1 điểm 10 % | 1/3 câu 2 điểm 20 % | 1/3 câu 1 điểm 10 % | 1 câu 4 điểm 40% | |
Tổng: Số câu Số điểm Tỉ lệ % | 1+1/2+2/3 câu 4 điểm 40 % | 1/2+1/3+1/3 câu 3 điểm 30% | 1/3 câu 2 điểm 20 % | 1/3 câu 1 điểm 10 % |
4 câu 10 điểm 100% |
Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Văn
Câu 1 (1 điểm): trình diễn mục đích của bài toán rút gọn câu?
Câu 2 (2 điểm): trình diễn khái niệm câu dữ thế chủ động và câu bị động? mỗi thể nhiều loại câu cho một ví dụ minh họa.
Câu 3 (3 điểm): đến đoạn văn sau:
“Chúng ta rất có thể khẳng định rằng: cấu trúc của tiếng Việt, với năng lực thích ứng với thực trạng lịch sử như chúng ta vừa nói bên trên đây, là 1 chứng cớ hơi rõ về sức sinh sống của nó.”
a. Đoạn văn được trích từ văn bản nào, của tác giả nào?
b. Nêu nội dung của văn phiên bản đó.
c. Tìm trạng ngữ trong khúc văn bên trên và cho biết trạng ngữ kia có ý nghĩa gì?
Câu 4 (4 điểm) phụ thuộc vào văn phiên bản “Đức tính đơn giản của bác Hồ”, em hãy viết bài văn chứng tỏ luận điểm: bác Hồ sống thật giản dị.
Đáp án đề thi Văn lớp 7 học tập kì 2
Câu (điểm) | Ý | Nội dung | Thang điểm |
Câu 1 (1 điểm) | Làm cho câu gọn gàng hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp lại những tự ngữ đã mở ra trong câu đứng trước. | 0,5 điểm | |
Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của thông thường mọi fan (lược bỏ chủ ngữ). | 0,5 điểm | ||
Câu 2 (2 điểm) | - Câu nhà động: là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ đơn vị của hoạt động). - lấy một ví dụ (học sinh mang ví dụ đúng) | 0,5 điểm 0,5 điểm | |
- Câu bị động: là câu gồm chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động vui chơi của người, đồ gia dụng khác hướng về phía (chỉ đối tượng người sử dụng của hoạt động). - ví dụ (học sinh mang ví dụ đúng) | 0,5 điểm 0,5 điểm | ||
Câu 3 (3 điểm) | a | - Trích từ tác phẩm “Sự giàu đẹp mắt của giờ đồng hồ Việt”. - Tác giả: Đặng bầu Mai. | 0,5 điểm 0,5 điểm |
b | Bài văn chứng tỏ sự giàu rất đẹp của giờ đồng hồ Việt trên nhiều phương diện: ngữ âm, từ bỏ vựng, ngữ pháp. Giờ đồng hồ Việt, với những phẩm chất chắc chắn và giàu tài năng sáng sinh sản trong quá trình phát triển lâu dài của nó, là một biểu hiện hùng hồn sức sinh sống của dân tộc. | 1 điểm | |
c | - Trạng ngữ: “Với năng lực thích ứng với hoàn cảnh lịch sử như họ vừa nói bên trên đây”. - Trạng ngữ chỉ bí quyết thức. | 0,5 điểm 0,5 điểm | |
Câu 4 (5 điểm) |
| * yêu thương cầu: - Xác định và viết đúng kiểu bài chứng minh, đúng công ty đề. - cha cục: 3 phần rõ ràng. - ko sai các lỗi thiết yếu tả, ko mắc nhiều lỗi diễn đạt. - vấn đề rõ ràng, lập luận thuyết phục, vật chứng xác thực. | |
MB | Mở bài: xác minh sự đơn giản và giản dị của bác Hồ trong bữa ăn, căn nhà, vấn đề làm, quan tiền hệ với đa số người, lời nói, bài xích viết. | 0,5 điểm | |
TB | * đơn giản trong bữa ăn: - Chỉ vài tía món giản đơn. - Lúc ăn uống không nhằm rơi vãi một phân tử cơm. - Ăn ngừng cái bát bao giờ cũng sạch, thức ăn còn sót lại được thu xếp tươm tất. * đơn giản và giản dị trong căn nhà: - Vẻn vẹn có 3 phòng. - Lộng gió cùng ánh sáng. * đơn giản và giản dị trong câu hỏi làm: - thường xuyên tự có tác dụng lấy, không nhiều cần người phục vụ. - gần gũi, thân mật và gần gũi với số đông người: thăm hỏi, đặt tên... * Trong quan liêu hệ với đa số người: - Viết thư cho 1 đồng chí. - thủ thỉ với các cháu miền Nam. - Đi thăm nhà xã hội của công nhân. * giản dị và đơn giản trong lời nói, bài bác viết: - Câu “Không bao gồm gì quý rộng độc lập, tự do” - “ Nước việt nam là một...” | 3 điểm | |
KB | Đó là đời sống thực sự hiện đại mà chưng Hồ nêu gương sáng sủa trong quả đât ngày nay. | 0,5 điểm | |
* để ý Câu 4: - Điểm trừ buổi tối đa đối với nội dung bài viết không biết thực hiện luận điểm, ngần ngừ lập luận và không nêu dẫn chứng là 1 trong những điểm. - Điểm trừ về tối đa đối với nội dung bài viết không bảo vệ bố cục bài bác văn thuyết minh là 0,5 điểm. - Điểm trừ tối đa bài viết mắc nhiều lỗi bao gồm tả với lỗi diễn tả là 0,5 điểm. |
Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 2
Ma trận đề thi Văn lớp 7 học kì 2
Phần | Mức độ bắt buộc đạt | Tổng điểm | ||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | ||
Phần I. Đọc gọi (3,0 điểm) | ||||
* tiêu chuẩn ngữ liệu: - Văn phiên bản nhật dụng, văn bản nghị luận, văn bạn dạng văn học; - là 1 trong đoạn trích/văn bạn dạng hoàn chỉnh; - Nguồn dữ liệu trong và xung quanh chương trình SGK; | - chỉ ra rằng tác giả, thể loại, phương thức biểu đạt, ngôi kể, nhân vật, ngôn ngữ, hình ảnh, biện nghệ thuật… của đoạn trích/văn bản | - Hiểu ngôn từ của đoạn trích/ văn bản. - hiểu được ý nghĩa của bỏ ra tiết, hình ảnh, câu văn, câu thơ…trong đoạn trích/văn bản -Hiểu được tác dụng/hiệu trái của việc sử dụng phương thức biểu đạt, ngôi kể/biện pháp tu từ…trong đoạn trích/ văn bản | - Rút ra bài xích học/thông điệp từ đoạn trích/văn bản - thổ lộ ý kiến, quan điểm của phiên bản thân về một vấn đề/ một nhân vật, về thái độ của tác giả được mô tả trong đoạn trích/văn bản. | |
Số câu | 3 | 2 | 1 | 6 |
Số điểm | 1,5 | 2.0 | 1,5 | 5.0 |
Tỷ lệ | 15% | 20% | 20% | 50% |
Phần II. Có tác dụng văn (5,0 điểm) | ||||
Văn nghị luận (Giải thích, chứng minh một vấn đề thuộc nghành nghề xã hội) | Viết một bài văn nghị luận buôn bản hội. | |||
Số câu | 1 | 1 | ||
Số điểm | 5.0 | 5.0 | ||
Tỷ lệ | 50% | 50% | ||
Tổng số câu | 3 | 2 | 2 | 7 |
Tổng số điểm | 1.0 | 2.0 | 7.0 | 10.0 |
Tỷ lệ | 10% | 20% | 70% | 100% |
Đề thi học tập kì 2 Ngữ văn 7
PHẦN ĐOC HIỂU 5 ĐIỂM
Đọc đoạn trích sau và tiến hành các yêu cầu
người dân có tính nhã nhặn thường hay cho bạn là kém, còn đề nghị phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, giao lưu và học hỏi nhiều thêm. Người có tính từ tốn không bao giờ chịu đồng ý sự thành công của cá thể mình trong hoàn cảnh hiện tại, thời điểm nào củng cho sự thành công của chính bản thân mình ỉà tầm thường, không đáng kể, luôn luôn luôn tìm phương pháp để học hỏi thêm nữa.
Tại sao con bạn lại phải từ tốn như thế? Đó bởi vì cuộc đời là 1 trong cuộc chống chọi bất tận, cơ mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan lại trọng, mà lại thật ra chỉ là các giọt nước bé bé dại giữa hải dương bao la. Sự đọc biết của mỗi cá thể không thể lấy so sánh với tất cả người cùng phổ biến sống cùng với mình. Bởi vì thế, dù năng lực đến đâu cũng luôn luôn bắt buộc học thêm, học mãi mãi.
Tóm lại, nhỏ người từ tốn là bé người trọn vẹn biết mình, phát âm người, ko tự tôn vinh vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng tương tự không bao giờ chấp dìm một ý thức chịu thua mang các mặc cảm tự ti đối với mọi người.Khiêm tốn là 1 trong những điều không thể không có cho hầu hết ai mong muốn thành công trên phố đời.
(Trích lonh lanh xử thế, Lâm Ngữ Đường, Ngữ văn 7, tập hai, NXB Giáo dục)
Câu 1. Xác định phương thức mô tả chính được sử dụng trong văn bạn dạng trên.
Câu 2. Xác định luận điểm chính của văn bạn dạng trên?
Câu 3. Để văn phiên bản trên bao gồm sức thuyết phục thì cần yếu tố nào khác ?
Câu 4. Nêu văn bản của văn bản?
Câu 5. Chỉ ra rằng và nêu công dụng của giải pháp tu từ được áp dụng trong đoạn văn sản phẩm công nghệ nhất? Người gồm tính từ tốn thường hay cho khách hàng là kém, còn đề xuất phấn đấu thêm, trau dồi thêm, rất cần được trao đổi, giao lưu và học hỏi nhiều thêm.
Câu 6. Qua văn bạn dạng trên em rút ra bài học kinh nghiệm gì cho bạn dạng thân trong cuộc sống?
II. TỰ LUẬN
Chứng minh bảo đảm an toàn môi trường thiên nhiên là đảm bảo cuộc sống của bé người