TOP 6 mẫu mã Kể mẩu truyện về một người dân có nghị lực hay, đặc sắc nhất. Qua đó, giúp những em học sinh lớp 4 gấp rút kể lại câu chuyện đã được nghe hoặc được hiểu về một người có nghị lực vươn lên trong cuộc sống.
Bạn đang xem: Câu chuyện về ý chí nghị lực
Với 6 câu chuyện về Nick Vujicic, khả năng Beethoven, cô giáo Nguyễn Ngọc Ký, thiên tài âm nhạc Bết- tô-ven... Những em sẽ có được thêm các vốn từ, sẵn sàng thật giỏi cho tiết nhắc chuyện đang nghe, đang đọc tuần 12 - SGK giờ Việt lớp 4 Tập 1 trang 119. Mời những em cùng cài đặt miễn phí:
Đề bài: Hãy nói một mẩu chuyện mà em đã có nghe hoặc được đọc về một người có nghị lực.
Kể câu chuyện về Nick Vujicic
Em đã từng được nghe mẩu chuyện về anh Nick Vujicic, một tờ gương sáng sủa về ý chí quyết vai trung phong và nghị lực khác thường khi không tồn tại cả tay cùng chân tuy nhiên vẫn đi vòng quanh quả đât và đổi mới nguồn cảm xúc cho những người.
Anh Nick Vujicic khi có mặt đã không tồn tại tay với chân, cơ thể anh chỉ gồm mỗi phần thân cùng đầu. Tuy thế không chính vì như thế mà anh đầu sản phẩm số phận, trở thành tín đồ tàn phế. Anh vẫn học phương pháp bơi, học sử dụng máy vi tính cùng các quá trình hàng ngày như đánh răng, viết lách, chải tóc,... Chỉ với khung người mình. Anh cũng từng bị chế giễu bởi bạn bè, bị soi mói, dè bỉu, nhưng ý chí, nghị lực vượt khó và tình yêu thương mái ấm gia đình đã góp anh vượt gần như rào cản.
Anh đã lượn mọi chỗ trên trái đất để truyền rượu cồn lực qua hồ hết bài diễn giả tới toàn bộ mọi người, bên cạnh đó tiếp thêm mong muốn trong cuộc sống cho người có yếu tố hoàn cảnh giống mình
Anh Nick Vujicic đã làm cho được phần lớn điều mà so với người bình thường thì solo giản, nhưng đối với anh, sẽ là cả quy trình luyện tập gian khổ. Em rất mến mộ và nể sợ ý chí, nghị lực của anh.
Kể mẩu chuyện về bản lĩnh Beethoven
Nhắc tới các bài nhạc cổ xưa phức tạp cùng với giai điệu lôi cuốn là nói tới thiên tài Beethoven, người đã để lại hàng trăm ngàn tác phẩm âm nhạc khét tiếng cho nhân loại.
Nhưng ít ai biết rằng, ông bị khiếm thính sau trận bé thuở ấu thơ. Beethoven là một trong những nhà soạn nhạc cổ điển người Đức. Sau đó 1 trận ốm, thính giác của ông ngày 1 suy yếu và cuối cùng, ông cấp thiết nghe được nữa. Vượt lên số phận, ông liên tục tập luyện bầy và đang trở thành một đơn vị soạn nhạc vĩ đại. Tín đồ thầy dạy dỗ ông hồ hết nốt nhạc thứ nhất chính là cha ruột, một nhạc sĩ đứng tuổi không thành công. Năm 17 tuổi, ông mất mẹ, ko lâu sau thì thân phụ qua đời. Đã bao hàm lúc, cậu thiếu hụt niên đề nghị sống phụ thuộc vào tiền trợ cung cấp ít ỏi, 1 mình gánh vác trách nhiệm nuôi hai người em. Rộng nữa, ông còn bị đánh đập, áp đặt vị người phụ vương nghiện rượu. Nhưng bởi vì ý chí quyết trọng tâm và nghị lực siêu phàm, cậu bé nhỏ Beethoven đang tìm cách ghi ghi nhớ âm điệu những phím đàn qua sự mô tả, tiếp tích theo thầy dạy đàn. Chẳng xưa nay sau, cậu bé phụ tá nghịch piano trong bên thờ đã trở thành nghệ sĩ biển cầm trong dàn nhạc Hoàng gia
Ông là hình tượng âm thanh quan trọng, là giữa những nhà biên soạn nhạc bụ bẫm nhất cùng có tác động tới không hề ít nhà biên soạn nhạc, nhạc sỹ và khán giả về sau. Khắp địa điểm trên trái đất đều kính trọng nghị lực với quyết vai trung phong của ông, một tín đồ không nghe được âm thanh lại biến nhà soạn nhạc huyền thoại.
Kể về một người dân có ý chí nghị lực mà em biết
Hoài nam là một học sinh nghèo có tinh thần vượt khó khăn ham học tập ở ngôi trường Ngô Gia Tự, tỉnh bạc Liêu.
Hoàn cảnh của nam thật tội nghiệp. Cha mất sớm, người mẹ bệnh tật triền miên, mái ấm gia đình lâm vào cảnh túng thiếu, nam giới lại là con trai lớn. Sau nam giới còn một em gái nữa. Tuổi còn nhỏ dại mà phái nam đã đề xuất kiếm tiền nhằm phụ giúp mẹ và từ lo cho bài toán học hành. Điều ngạc nhiên đối với shop chúng tôi là phái mạnh học khôn xiết giỏi, luôn luôn đứng đầu lớp, thầy cô yêu thương mến, đồng đội nể trọng. Thời hạn học thì ít, cuộc sống thường ngày lại không được đầy đủ mọi bề. Cầm mà phái mạnh không bao giờ than vãn với ái một lời, bằng hữu lúc nào cũng thấy Nam vui tươi lạc quan.
Sáng nào cũng vậy, khi mọi người đi ngang qua tiệm cafe Hải Châu sẽ luôn luôn nghe giờ rao lanh lảnh quen thuộc của Nam: “Vé số! Vé số chiều trúng đây!”. Lúc nào thì cũng thấy cậu mặc chiếc quần đùi xanh đã cũ và có từ lâu và cái áo sơ mi cộc tay có rất nhiều chỗ vá, đội một chiếc mũ vải bạc màu để lộ mái tóc rễ tre chờm bờm lâu ngày không cắt. Không giống với thân hình bé nhom, khuôn phương diện cậu hơi tròn trĩnh và khôn cùng sáng sủa. Đặc biệt, hai con mắt của cậu ánh lên vẻ thông minh, mưu trí nên bao giờ Nam cũng bán hết vé số trước đông đảo người. Nhờ vậy nhưng cậu vẫn tranh thủ được thời hạn học bài, hiểu sách cùng làm bài tập tại ghế đá nghỉ ngơi công viên. Thời hạn buổi tối Nam tranh thủ buôn bán vé số nghỉ ngơi những quán cà phê đông khách kiếm thêm không nhiều tiền. Không tính ra, phái nam còn là một trong những người không còn mình do bạn. Thường nhật vào đầy đủ giờ giải lao, Nam thường ngồi lại phía dẫn thêm vào cho những chúng ta tiếp thu còn chậm phương pháp làm những câu hỏi mới học. Cậu luôn luôn coi việc giúp đỡ bạn là một niềm vui của mình.
Hoài phái mạnh xứng đáng là một trong những tấm gương sáng, một con ngoan trò tốt được tỉnh giấc đoàn trao tặng kèm suất học bổng “Học sinh nghèo thừa khó” trong thời hạn qua.
Kể câu chuyện về tấm gương giàu nghị lực
Đã hơn 2 năm trôi qua rồi mà mẩu truyện cô giáo Hạnh kể cho việc đó em nghe vào tiết nhắc chuyện vẫn tồn tại đọng lại vào trí não của em về ý thức vượt khó khăn ham học của người tiêu dùng Đức Trung sinh hoạt trường Võ Thị Sáu tỉnh giấc Bà Rịa – Vũng Tàu.
Hoàn cảnh của Trung thật tội nghiệp! cha mất sớm, bà bầu bệnh tật triền miên. Trung là đàn ông lớn sau Trung còn một em gái nữa. Tuổi không lớn, vậy cơ mà cậu vẫn vừa học, vừa lăn lóc thân chợ đời nhằm kiếm sống phụ giúp gia đình. Điều lạ mắt đối với shop chúng tôi là cậu học rất giỏi, luôn luôn luôn cầm đầu lớp, thầy cô hầu hết yêu mến, anh em đều nể trọng. Thời hạn học thì ít, cuộc sống thường ngày lại thiếu thốn đủ đường đủ điều. Cố gắng mà Trung ko buồn, không thở than với ai, gặp bạn bè lúc nào thì cũng thấy Trung vui vẻ. Sáng nào cũng vậy, mọi bạn đi ngang qua tiệm cà phê Hải Châu thì đã nghe tiếng rao lanh lảnh thân quen của Trung: "Vé số, vé số chiều xổ đây! Vé trúng đây!". Lúc nào cũng thấy cậu mặc chiếc quần đùi xanh có từ lâu và mẫu áo sơ mày ngắn tay có nhiều chỗ vá. Cậu đội một cái mũ vải bạc mầu để lộ mái đầu rễ tre bờm xờm lâu ngày không cắt.
Khác với thân hình tí hon nhom, khuôn phương diện cậu có vẻ tròn trĩnh, sáng sủa sủa. Đặc biệt hai con mắt cậu khôn cùng sáng, lanh lợi. Sáng nào thì cũng vậy, một tay thay xấp vé số vung vẩy, miệng chào mời, tay kia quơ quyển sổ đỏ tung tăng chạy từ quán cafe này sang quán cafe kia.
Gặp ai cậu cũng dúi vào tay một vài ba tờ, mồm dẻo quẹo: "Vé trúng đấy, sở hữu giùm cháu!". Gặp những khách sang, cậu nhét cả cặp vào túi người ta rồi hót như con sáo: "Nhìn chú, cháu biết tức thì là người hên rồi. Tải đi chú! Một tỉ đây! Cậu là trong những cậu bé xíu bán vé số suôn sẻ nhất. Bao giờ cậu cũng bán hết trước bạn ta. Nhờ vào vậy nhưng mà cậu sẽ tranh thủ được thời hạn học bài, gọi sách cùng làm bài bác tập ngay tại ghế đá ở công viên. Bài tập, bài học về nhà cậu đều thanh toán hết vào khoảng thời gian đi phân phối vé số. Thời gian buổi tối, cậu còn tranh thủ bán vé số ở những quán cà phê đông khách hàng kiếm thêm chi phí phụ giúp mẹ. Trung là 1 người hết mình vì bạn bè. Thường nhật vào hầu như giờ giải lao, cậu thường ngồi lại, phía dẫn thêm cho những bạn tiếp thu còn chậm. Coi việc giúp đỡ bạn là một thú vui của mình. Trung xứng đáng là một trong những tấm gương thừa khó, một bé ngoan trò giỏi.
Câu chuyện về Trung mà cô giáo kể, mang đến mãi đến tận hiện nay em vẫn còn đấy nhớ như in. Trung y như một mẫu gương sáng sủa để chúng em soi vào học tập. Trung ơi! các bạn thật đáng quý!
Kể câu chuyện về thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký
Ý chí và nghị lực là rất quan trọng giúp mỗi người chúng ta vượt qua trở ngại và những thử thách trong cuộc sống. Cùng em ao ước kể cho các bạn nghe về một tấm gương cùng với ý chí với nghị lực của chính bản thân mình đã vượt lên phía trên số phận nhằm thành công. Đó là tấm gương của cô giáo Nguyễn Ngọc Ký.
Thầy giáo Nguyễn Ngọc cam kết sinh ra vẫn có thực trạng kém may mắn khi thầy bị liệt cả hai tay, mọi vận động và sinh hoạt thường rất khó khăn còn chưa nói gì mang lại chuyện đi học. Phần nhiều tưởng con bạn ấy sẽ gật đầu đồng ý đầu mặt hàng số phận, nhưng không, số phận kém như mong muốn không phần lớn không biến hóa rào cản mà còn là một động lực nhằm thầy nỗ lực vươn lên trong cuộc sống. Thầy vẫn khát vọng được tới trường như những các bạn cùng trang lứa nhưng vấn đề này thực sự rất trở ngại vì 2 tay ấy làm sao rất có thể cầm được cây bút để viết cần những nhỏ chữ như các bạn bình thường.
Và rồi thầy ra quyết định tập viết bằng chân, vấn đề đó tưởng như không tưởng nhưng lại phát triển thành hiện thực với giáo viên Nguyễn Ngọc Ký. đa số ngày đầu tập viết bằng chân của thầy vô cùng cạnh tranh khăn, nhưng không lúc như thế nào thầy nghĩ cho chuyện từ bỏ vì cùng với thầy thất bại lớn số 1 của một fan là chấp nhận từ vứt mà không nghĩ tới việc sẽ nỗ lực hết sức, phần đa nét chữ nó không áp theo ý ước ao của thầy cứ nguệch ngoạc ko thành chữ. Tuy nhiên rồi với việc kiên trì cần cù của mình, ngày như thế nào thầy cũng luyện tập, tập viết hồ hết lúc phần đa nơi, gồm khi thầy tập viết bởi những mẩu gạch nạm cho cây viết và phấn, gần như mẩu gạch ốp kẹp vào chân rất trở ngại và còn nhức nữa nhưng điều này không tắt thở phục được niềm tin học tập của thầy.
Và cuối cùng, thầy đã thành công, tuy nhiên viết bởi chân dẫu vậy chữ của thầy khôn xiết đẹp, thậm chí là còn rất đẹp hơn những chữ của các bạn viết bởi tay. Toàn bộ là dựa vào sự cần cù luyện tập không quản ngại cực nhọc khăn khổ sở của thầy. Năm học nào thầy cũng đạt thành tích cao trong học tập tập, các anh em trong lớp trước đó từ cách biểu hiện xem thường, miệt thị thầy bao nhiêu thì bây giờ lại khâm phục thầy bấy nhiêu. Để rồi trong tương lai thầy đổi thay một thầy giáo giỏi tâm huyết với sự nghiệp trồng người của bản thân như hiện nay chúng ta vẫn nhắc tới tên của thầy với cùng một sự bái phục và kính trọng.
Nhắc mang đến tên của thầy giáo Nguyễn Ngọc ký thì không có ai của nước nhà Việt Nam ko biết. Ở thầy bọn họ thầy được sự nắm gắng, ý chí cùng nghị lực của một bạn đã vượt lên ở trên số phận bất hạnh để thành công.
Kể mẩu chuyện về thiên tài âm thanh Bết- tô-ven
Nhạc sĩ nhân kiệt Lút-vít-van Bết-tô-ven là 1 trong người có nghị lực phi thường. Cuộc đời ông từ thời điểm sinh ra, sống, học tập tập, sáng tác nhạc là chuỗi ngày dài luôn luôn chiến đấu cùng với mọi hoàn cảnh khó khăn, bệnh dịch tật. Mẩu chuyện em kể tiếp sau đây minh hội chứng cho đánh giá và nhận định đó.
Bết-tô-ven sinh năm 1770, trên Bon, nước Đức, trong một mái ấm gia đình có truyền thống cuội nguồn âm nhạc. Từ tứ tuổi, Bết-tô-ven đã làm được học tập, rèn luyện các loại lũ piano cùng violon. Quá trình học tập, sinh sống của ông cực kỳ vất vả. Vì mái ấm gia đình của ông nghèo, ông buộc phải bỏ học tập từ mười tuổi. Kiến thức và kỹ năng ông đã đạt được đều do ông tự học. Năm mười bảy tuổi, ông cho Viên với theo học nhạc sĩ Bach, cũng năm này, người chị em thân yêu của ông qua đời. Chịu tang bà mẹ xong, ông quay trở về Viên và thường xuyên học nhạc. Năm hai mươi nhì tuổi, Bết-tô-ven đang thu hút được sự để ý của mọi người bằng sự thể hiện độc đáo những tư tưởng music và phong cách biểu diễn. Tưởng rằng tài năng nở rộ thì cuộc đời của ông sẽ sáng chóe hơn. Tuy nhiên không, năm nhì mươi sáu tuổi, ông bị điếc tai nặng. Bệnh của ông không có chức năng chữa khỏi. Bị điếc nghĩa là ko nghe được giờ đồng hồ nhạc nữa, điều đó thật xứng đáng sợ đối với một nhạc sĩ. Nó như giết chết cuộc đời nghệ thuật và thẩm mỹ của ông. Mặc dù nhiên, ông không chịu đầu mặt hàng số phận. Ông ngồi vào trong ghế, cố kỉnh lấy giấy cùng bút, viết thật nhanh, cho đến lúc trăng lên cao, ông vẫn viết xong bản hợp tấu lũ piano, ông lướt tay lên phím bọn đầy hào hứng, sôi nổi. Mặc dù ông không nghe tiếng đàn nhưng ông quan sát thấy những phím bầy cùng với sức tưởng tượng dồi dào, khỏe mạnh mẽ, ông như nghe được giờ đồng hồ nhạc êm tai, quyến rũ, tăng thêm sức khỏe khoắn để ông sống tiếp. Bệnh xuất hiện triển, dày vò ông đau đớn, tiều tụy cơ mà ông vẫn bền chí chống chọi và biến đổi nhạc. Ông cần thiết nghe thấy music nhạc của ông khi người ta diễn tấu cơ mà ông đánh giá được mức độ thành công thông qua thái độ tận hưởng ứng, thưởng thức của công chúng.
Ngày 26 mon 3 năm 1827, trái tim nhạy bén cảm và giàu thân thương của nhạc sĩ dứt đập. Trái đất mất đi một công dụng âm nhạc. Tía mươi năm dài đánh nhau với bệnh tật, ông để lại đến đời những bản giao tận hưởng công-xéc-tô nổi tiếng. Hạt ngọc ra đời từ vào vỏ trai dịch tật, những năm tháng khổ cực lận đận góp thêm sức cho Bết-tô-ven góp sức cho đời những phiên bản nhạc bất hủ.
Khép sách lại, em nghe tim mình dâng lên niềm chiều chuộng và tôn thờ một bậc tài hoa. Em ngưỡng mộ và bái phục nghị lực khác người của nhạc sĩ. Bet-tô-ven là tấm gương sáng chói lọi cho họ sống, học hành và có tác dụng việc. Ngày nay, dù vô tình nghe được một đoạn nhạc của ông, em hiểu đúng bản chất em vẫn được thưởng thức tác phẩm nghệ thuật của bậc tinh anh, tài hoa kiệt xuất.
Kể mẩu chuyện Về Ý Chí Nghị Lực Lớp 9, 4 ❤️️ 15+ mẫu Hay độc nhất vô nhị ✅ chia sẻ Trọn bộ Những mẫu mã Văn Đặc nhan sắc Để cùng Tham Khảo.
Cách kể Về câu chuyện Về Ý Chí Nghị Lực
Cách nói về mẩu chuyện về ý chí nghị lực đối kháng giản, công dụng dựa vào công việc cụ thể sau đây:Bước 1: nắm bắt các ý thiết yếu trong câu chuyện cần kể -> tương quan đến ý chí, nghị lựcBước 2:Gạch ra giấy nháp hầu như nội dung phệ của câu chuyệnBước 3:Làm dàn ý nắm tắt cho câu chuyện (Nhân vật, các tình tiết chủ yếu trong phần mở đầu, diễn biến, kết truyện).
Xem thêm: Xem phim trần thiên nhiên trong lời đồn, giải mã cơn sốt trần thiên thiên trong lời đồn
Bước 4:Dựa vào dàn ý vắn tắt hoàn thành xong bài đề cập chuyện bởi lời văn của mình.
Tham khảo thêm ❤️️ Ý Chí Nghị Lực Là Gì ❤️️ biểu hiện
Dàn Ý Kể câu chuyện Về Ý Chí Nghị Lực
Chia sẻ đến các bạn mẫu dàn ý kể câu chuyện về ý chí nghị lực chi tiết nhất, cùng tìm hiểu thêm ngay nhé!
1. Mở bài: trình làng về một tấm gương gồm nghị lực mà em đã có nghe, được đọc
2. Thân bài: Kể cụ thể về tấm gương ấy
– Tấm gương nhiều nghị lực ấy là ai?
– yếu tố hoàn cảnh cụ thể
→ hầu như hành động chứng tỏ nghị lực hơn người
– Thành tích mà họ đạt được
– cảm nghĩ của em về tấm gương giàu nghị lực ấy
3. Kết bài: bộc bạch cảm nghĩ về về đông đảo tấm gương nghị lực
Gợi ý cho mình