Tài liệu đính thêm kèm:
Nội dung text: bài giảng Ngữ văn khối 8 - máu 45: Văn bản: Ôn dịch, thuốc lá
Cô và trò lớp 8A- Trường trung học cơ sở Lê LợiTiết 45: Tác giả: Nguyễn tương khắc Viện
I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm. 1. Tác giả: bác sĩ, giáo sư Nguyễn xung khắc Viện 2. Tác phẩm: Văn phiên bản trích vào Từ thuốc lá đến ma túy – Bệnh nghiện, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1992. Bác sĩ, gs Nguyễn tự khắc Viện* Nhan đề: Ôn dịch, thuốc lá. Ngắn gọn, sử dụng dấu phẩy như lối tu từ bỏ so sánh. Thái độ căm tức, kinh tởm: dung dịch lá, mi là đồ vật ôn dịch!II. Đọc, gọi văn bản. 1. Đọc. 2. Chú thích: sgk/121 3. Thể loại: Văn bản nhật dụng:Thuyết minh về một sự việc khoa học tập – buôn bản hội. 4. Bố cục: 3 phần. Từ đầu “còn nặng hơn hết AIDS”: thông tin nạn dịch dung dịch lá. : Tiếp “vào tuyến phố phạm pháp”: tác hại của dung dịch lá. Phần còn lại: ý kiến đề xuất chống thuốc lá.III. Phân tích: 1. Thông báo về nạn dịch thuốc lá. Dịch hạch thổ tả khiến cho hàng vạn hàng tỷ 1 tín đồ chết. 2 xuất hiện thêm những một số loại ôn dịch khác. 3 Nạn sida ÔnÔn dịchdịch thuốcthuốc lálá đeđe doạdoạ sứcsức khỏekhỏe vàvà tínhtính mạngmạng loàiloài 4 3 ngườingười còncòn nặngnặng hơnhơn cảcả AIDS.AIDS. Nghệ thuật và thẩm mỹ so sánh: Gây chăm chú về mối đe dọa to phệ của đại dịch thuốc lá2. Mối đe dọa của thuốc lá.‘‘Nếu giặc tấn công như vũ bão thì không xứng đáng sợ, kinh hãi là giặc gặm nhấm như tằm ăn dâu’’.2. Hiểm họa của thuốc lá. ĐỐI VỚI NGƯỜI HÚT ĐỐI VỚI MỌI ĐỐIĐỐI VỚIVỚI ĐẠOĐẠO NGƯỜI XUNG ĐỨCĐỨC CONCON NGƯỜINGƯỜI QUANH3. ý kiến đề xuất chống dung dịch lá. - triển khai những chiến dịch phòng thuốc lá. - Cấm hút thuốc lá lá địa điểm công cộng. - phân phát nặng những người vi phạm. - Cấm lăng xê thuốc lá bên trên tivi, báo chí
Biển báo giao thông vận tải hình điếu thuốc nổi bật trên con đường phố Brazil. Tấm biển có nội dung “Stop”, đồng nghĩa với lời kêu gọi hãy ngừng hút thuốc.Vũ khí bài trừ hàng loạt 5 triệu người chết từng năm3. Kiến nghị chống thuốc lá. - triển khai những chiến dịch chống thuốc lá. - Cấm hút thuốc lá lá khu vực công cộng. - phạt nặng những người vi phạm. - Cấm lăng xê thuốc lá trên tivi, báo chí “Đã đến lúc mọi người phải vùng dậy chống lại, chống ngừa nàn ôn dịch này.”Nước ta có những phương án nào để chống thuốc lá?
TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG PHÒNG, CHỐNG TÁC HẠI CỦA THUỐC LÁHọc sinh, sinh viên diễu hành phòng thuốc lá trên đường phố Hà Nội
Khẩu hiệu chống thuốc lá được treo sinh hoạt các địa điểm công cộng.Tổ chức những cuộc thi vẽ tranh, những buổi triển lãm tranh tuyên truyền kháng thuốc lá
Tổ chức hội nghị, lễ phát rượu cồn tuyên truyền về cách thức phòng chống thuốc lá.IV. TỔNG KẾT 1. Nghệ thuật: phối hợp lập luận chặt chẽ, vật chứng sinh động, thuyết minh cố gắng thể, phân tích trên các đại lý khoa học. Nội dung bài viết có mức độ thuyết phục bởi thẩm mỹ gì?
IV. TỔNG KẾT 2. Ý nghĩa văn bản: Chỉ ra hiểm họa của việc hút thuốc lá so với đời sống con người, từ đó phê phán và kêu gọi mọi bạn ngăn phòng ngừa tệ nạn thuốc lá lá. Em đọc gì về mối đe dọa của thuốc lá sau khoản thời gian học kết thúc văn bản? Từ đó nêu lên chân thành và ý nghĩa mà tác giả muốn truyền đạt qua bài xích văn?
DẶN DÒ: * bài bác tập về nhà: Học bài bác và làm bài bác tập 1, 2 trang 122. * chuẩn bị bài mới: - sẵn sàng bài “Câu ghép” (tiếp theo). Yêu cầu: Đọc mục I và trả lời các thắc mắc bên dưới, coi trước những bài tập. - Ôn bài bác cũ "Câu ghép" (ở máu 1)C¶m ¬n quý thÇy c« vµ c¸c em!Bạn bao gồm biết - Trên cầm giới: cứ 8 giây lại sở hữu một tín đồ tử vong do những bệnh liên quan đến dung dịch lá. Mỗi năm, quả đât có khoảng chừng 5 triệu con người tử vong vì chưng thuốc lá gây ra, trong các số đó khoảng 600 nghìn bạn tử vong do hút dung dịch lá thụ động. - trên Việt Nam, từng năm bao gồm 40.000 tín đồ tử vong do những nguyên nhân liên quan mang đến thuốc lá, vội vàng 3 lần số fan chết do tai nạn ngoài ý muốn giao thông. Một điều tra cho biết thêm trên 1/2 nam giới hút thuốc lá với 60% trẻ con em vn độ tuổi 13-15 sẽ tiếp xúc với khói thuốc trên nhà.
Bạn đang xem: Bài giảng ôn dịch thuốc lá
Ôn dịch, thuốc lá là bài viết của tác giả Nguyễn tương khắc Viện trích vào Từ dung dịch lá đến ma túy- bệnh dịch nghiện (NXB Giáo dục, Hà Nội, 1992)
2)Thể loại:
Thể loại: Văn bản nhật dụng
3)PTBĐ:
PTBĐ: Thuyết minh
Vì: văn bạn dạng cung cấp trí thức về tác hại của dung dịch lá để tín đồ đọc hiểu, nhận thức đúng và biết phương pháp phòng kháng hút dung dịch lá
4)Bố cục:
Bài văn được chia làm 3 phần
Phần 1: từ trên đầu đến "còn nặng hơn cả AIDS”: thông báo về nạn dịch thuốc lá.
Phần 2: tiếp sau đến "con mặt đường phạm pháp": hiểm họa của thuốc lá.
Phần 3: Còn lại: ý kiến đề xuất chống thuốc lá.
Xem thêm: Thạch cao sống có công thức hóa học của thạch cao sống có công thức hóa học là
5)Đại ý:
Đại ý : lá một sản phẩm công nghệ ôn dịch dễ dàng lây lan khó
bài trừ,có tai hại ghê gớm với người hút và từ đầu đến chân xung quanh,
phải phòng ngừa và cản lại nạn ôn dịch này.
Bài có tác dụng chỉ mang tính chất chất giải trí, học hành không khuyến khích bắt chước hay có tác dụng theo. Ai tráng lệ và trang nghiêm quá thì ngoài xem cùng đi ngủ luôn cho rất đẹp da. Cửa hàng chúng tôi cũng muốn lan tỏa một thông điệp khỏe mạnh mẽ.Nguyễn khắc Viện
Bài 12: Ôn dịch,Thuốc lá
Nhóm 3:Thành Bảo Pu
Thy12345Chương
I) TÌM HIỂU CHUNG1)Tác giả:Giáo sư Nguyễn tương khắc Viện( 1923 - 1997)Ông là 1 trong trí thức Tây học, đỗ bác sĩ tại Pháp. Ông là nhà hoạt động văn hoá, làng mạc hội danh tiếng ở nước ta.Điểm đặc biệt quan trọng :- Ông là người thông tỏ nhiều về khoa học thoải mái và tự nhiên và công nghệ xã hội, nhất là y học, ông là tấm gương tiêu biểu trong việc đảm bảo an toàn và chăm sóc sức khỏe bé người.- những tác phẩm của ông viết về phòng căn bệnh và chữa bệnh dịch là bài bác học hữu ích cho đông đảo người.Nguyễn tự khắc Viện
Bác sĩ, gs Nguyễn khắc Viện
Hình hình ảnh và tác phẩm
Hình hình ảnh và tác phẩm- mối tình 8 năm cùng với cô sinh viên Y khoa Pháp là cô Monique- Năm 1967, lúc ông Viện đã 54 tuổi, bà Nguyễn Thị Nhất, cũng là sinh viên trong tổ chức Việt kiều Năm 1952, sinh hoạt Pháp, ông bà đã quen nhau và cùng nhau vận động trong một nhóm, rồi 1 năm sau trở nen gan bo1. Xuất xứ:- Ôn dịch, thuốc lá là nội dung bài viết của tác giả Nguyễn tương khắc Viện trích vào Từ thuốc lá mang lại ma túy- bệnh dịch nghiện (NXB Giáo dục, Hà Nội, 1992)5)Đại ý:Đại ý : lá một đồ vật ôn dịch dễ lây lan khó bài bác trừ,có tác hại ghê gớm với những người hút và khắp cơ thể xung quanh, buộc phải ngăn dự phòng và ngăn chặn lại nạn ôn dịch này.2)Tác phẩm đoạn trích:3)PTBĐ:PTBĐ: Thuyết minh Vì: văn phiên bản cung cấp học thức về tai hại của dung dịch lá để người đọc hiểu, nhấn thức đúng và biết cách phòng chống hút thuốc lá4)Bố cục:Bài văn được chia thành 3 phần
Phần 1: từ đầu đến "còn nặng hơn hết AIDS”: thông báo về nạn dịch dung dịch lá.Phần 2: tiếp sau đến "con đường phạm pháp": mối đe dọa của dung dịch lá.Phần 3: Còn lại: kiến nghị chống dung dịch lá.2)Thể loại:Thể loại: Văn bản nhật dụng
II) Đọc hiểu chung
Phân tích chân thành và ý nghĩa của câu hỏi dùng vết phẩy trong nhan đề của văn bản: Ôn dịch, dung dịch lá. Có thể sửa thành Ôn dịch thuốc lá hoặc dung dịch lá là một trong loại ôn dịch được không? vì chưng sao?2)Trả lời câu hỏi SGK:Ôn dịch trong giờ Việt là từ được dùng để làm tiếng chửi rủa biểu đạt thái độ căm ghét, ghê sợ - một nhiều loại bệnh nguy khốn lây lan làm chết người. Thuốc lá ở đây là nói đến tệ nghiện thuốc lá. Tác giả dùng vệt phẩy phân cách giữa nhị từ “ôn dịch” và “thuốc lá”, là thực hiện theo lối tu từ bỏ để nhấn mạnh sắc thái biểu cảm (vừa căm tức vừa ghê tởm).Nếu ta quăng quật dấu phẩy đi viết thành Ôn dịch thuốc lá hoặc viết thuốc lá là 1 loại ôn dịch cũng rất được nhưng không gây tuyệt hảo mạnh cùng hàm súc như: Ôn dịch, thuốc lá
Vì sao tác giả dẫn lời trằn Hưng Đạo bàn về bài toán đánh giặc trước khi phân tích tai hại của thuốc lá? Điều kia có tác dụng gì trong lập luận?2)Trả lời thắc mắc SGK:Trước lúc phân tích tác hại của dung dịch lá, người sáng tác đã dẫn lời trằn Hưng Đạo tấu trình đơn vị vua khi bàn về bài toán đánh giặc: “Nếu giặc tiến công như vũ bão thì không đáng sợ, kinh sợ là giặc gặm nhấm như tằm ăn uống dâu.”Vì sao tác giả dẫn lời trằn Hưng Đạo bàn về việc đánh giặc trước khi phân tích tai hại của thuốc lá? Điều kia có công dụng gì trong lập luận?2)Trả lời thắc mắc SGK:Tác giả dùng biện pháp đối chiếu giữa bài toán chống hút thuốc lá với đánh giặc nước ngoài xâm, tác giả đã tạo thành một tuyệt hảo mạnh trước khi tiến hành phân tích y học về tác hại của dung dịch lá. Dung dịch lá cũng tương tự một các loại giặc mà con người rất cần phải chống. Nói một cách đối kháng giản, khói thuốc ko làm cho những người “lăn đùng ra chết ngay” mà lại nó gặm nhấm dần sức khỏe của fan như tằm nạp năng lượng lá dâu, nghĩa là fan hút ko thấy ngay tai hại cua nó mà chủ quan, coi thường hồ hết lời cảnh báo Biện pháp đối chiếu này có tính năng rất tinh tế trong lập luận, tác giả mượn cách so sánh này để dẫn người đọc cho một đối chiếu khác, tạo nên được tuyệt vời mạnh.Vì sao tác giả lại giả định “Có fan bảo: Tôi hút, tôi bị bệnh, khoác tôi” trước lúc nêu lên những tác hại về phương diện làng hội của thuốc lá?2)Trả lời câu hỏi SGK:Tác giả đưa ra giả định “Có tín đồ bảo : Tôi hút, buổi tối bị bệnh, mặc tôi !” trước lúc nêu lên những mối đe dọa của thuốc lá không bỏ ra vói fan hút mà đối với cả những người không hề hút. Bằng những hội chứng cứ kỹ thuật về tai hại của việc hút dung dịch lá dữ thế chủ động và hút thuốc lá lá bị động, người sáng tác đã lắc đầu câu nói trên. Như vậy, ảnh hưởng của khói thuốc đối với người xung quanh không nhỏ (những người thao tác cùng phòng, vợ, con, nhất là thai nhi nhỏ nhắn bỏng dẫn tới sinh non siêu nguy hiểm). Phòng hút dung dịch lá không chỉ là là đưa ra với bạn nghiện dung dịch lá mà với cả những người không hút thuốc lá lá. Đây là trách nhiệm của cả cộng đồng, của toàn làng hội.Vì sao người sáng tác lại giả định “Có bạn bảo: Tôi hút, tôi bị bệnh, mang tôi” trước lúc nêu lên những mối đe dọa về phương diện xã hội của dung dịch lá?2)Trả lời câu hỏi SGK:Qua đó, tác giả cũng diễn đạt thái độ phê phán nghiêm ngặt với những người hút dung dịch lá và kiến nghị những người hút dung dịch lá phải bao gồm ý thức. Vì chưng sao tác giả đã đưa ra phần đa số liệu đế so sánh tình hình hút dung dịch lá ở việt nam với các nước Âu-Mĩ trước khi đưa ra kiến nghị: Đã mang lại lúc mọi tín đồ phải vùng dậy chống lại, phòng ngừa nạn ôn dịch này?2)Trả lời thắc mắc SGK:Tác giả đưa ra gần như số liệu để so sánh tình trạng hút dung dịch lá ở nước ta với các nước Âu - Mĩ trước lúc đưa ra loài kiến nghị nhằm mục đích:Tỉ lệ thanh thiếu thốn niên thuốc lá ở tp lớn việt nam cao ngang với tỉ lệ các thành phố Âu – Mĩ. Đây là điều không thể chấp nhận.Thứ nhì là cho biết các nước đã triển khai những chiến dịch, triển khai những giải pháp ngăn ngừa, giảm bớt thuốc lá khốc liệt hơn ta.Thứ ba, so sánh với nước họ, bọn họ còn rất nhiều bệnh dịch cần phải thanh toán.Từ đó, người sáng tác đưa ra kiến nghị: Đã cho lúc mọi tín đồ phải vùng lên chống lại, chống ngừa nạn ôn dịch này.03Góc câu hỏi
Thành phần cùng độc tính của khói thuốc lá:Trong sương thuốc lá cất hơn 4000 chất. Trong các số ấy có 70 hóa học gây ung thư, bao hàm chất gây mê và các chất khiến độc, không có một các loại chất an toàn nào trong dung dịch lá cả.1. Nicotine2. Nhựa thuốc3. Monoxit carbon (khí CO)4. Arsenic5. 1,3-Butadiene6. Benzene7. Cadmium8. Polonium-21003Góc câu hỏi
Thành phần với độc tính của sương thuốc lá:Trong khói thuốc lá đựng hơn 4000 chất. Trong các số đó có 70 chất gây ung thư, bao gồm chất gây nghiện và những chất tạo độc, không tồn tại một nhiều loại chất an toàn nào trong thuốc lá cả.1. Nicotine2. Vật liệu bằng nhựa thuốc3. Monoxit carbon (khí CO)4. Arsenic5. 1,3-Butadiene6. Benzene7. Cadmium8. Polonium-210