=> môi trường xung quanh hạn hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình.

 




Bạn đang xem: Bài giảng ếch ngồi đáy giếng

*
Bạn sẽ xem đôi mươi trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - huyết 39: Ếch ngồi đáy giếng (Truyện ngụ ngôn) - Nguyễn Thị Nhung", để mua tài liệu nơi bắt đầu về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD sinh hoạt trên

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG ANHTRƯỜNG trung học cơ sở VIỆT HÙNGNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜChúc hội thi thành công tốt đẹp!MÔN: NGỮ VĂN 6Giáo viên: Nguyễn Thị Nhung
Bµi h¸t: máu 39:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNGĐỌC – TÌM HIỂU bỏ ra TIẾTNỘI DUNG BÀI HỌCẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG1. Ếch khi ở trong giếng2. Ếch khi ra phía bên ngoài giếng3. Bài học kinh nghiệm rút ra
BÁO CÁO BÀI TẬP DỰ ÁN trình bày những gọi biết của em về thể loại truyện ngụ ngôn, về văn phiên bản “Ếch ngồi đáy giếng”! Yêu cầu - làm việc theo nhóm- trình diễn theo slide, sơ đồ bốn duy, phim, phóng sự .- Nếu dứt trước thời hạn yêu ước thì để cờ báo hiệuẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bản
I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG1. Truyện ngụ ngôn:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bản
Các nhà chế tạo ngụ ngôn danh tiếng thế giới:Ê-dốp (Hi lạp - cổ đại)Phe-đơ-rơ (La Mã - cổ đại)La-phông-ten(Pháp-TK XVII)Crư-lốp (Nga - TK XIX)Ở Việt Nam, truyện ngụ ngôn là chế tác dân gian do nhà văn hoá Nguyễn Văn Ngọc và các giáo sư, nhà phân tích sưu tầm.I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG2. Ngôi kể cùng thứ từ kể:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bản- Ngôi kể: Ngôi thứ 3- thứ tự kể: - Thời gian: Trước và sau khoản thời gian ra ngoài giếng- ko gian: vào và ngoại trừ giếng
I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG3. Tía cục:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bản
Phần 1: (Từ đầu “oai như 1 vị chúa tể”): Ếch lúc ở vào giếng.Phần 2: Đoạn còn lại: Ếch khi ra ngoài giếng.ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNGI. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG4. Đọc và kể diễn cảm:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bản
Cách đọc: Đọc theo giọng kể tương đối nhanh, nhấn vào các cụ thể đặc tả hành động, cử chỉ, tiếng nói của nhân trang bị với sắc đẹp thái mỉa mai, chế nhạo cợt.I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG4. Đọc với kể diễn cảm:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bản
Kể truyện theo tranh  I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG5. Chú thích:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bản
Giếng:Hố đào trực tiếp đứng, sâu xuống lòng đất, dùng để đưa nước Chúa tể
Kẻ có quyền lực tối cao cao nhất, đưa ra phối đều kẻ khác
Nghênh ngang
Bất chấp bơ vơ tự, quy định, gây trở hổ thẹn cho việc đi lại
II. ĐỌC - TÌM HIỂU bỏ ra TIẾT1. Nhân vật nhỏ ếch:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bảna. Khi ở vào giếng:Nhỏ bé
Oai như chúa tể thừa nhận thức bị hạn chế, không đúng lệch- Vì: môi trường sống nhỏ dại bé, hạn hẹp.- thừa nhận thức về trái đất : - thừa nhận thức về mình: Tính cách: đọc biết nông cạn nhưng lại kiêu ngạo, huênh hoang, công ty quan. => môi trường xung quanh hạn dong dỏng dễ khiến người ta kiêu ngạo, ko biết thực ra về mình.II. ĐỌC - TÌM HIỂU chi TIẾT1. Nhân vật con ếch:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bảnb. Ếch khi ra phía bên ngoài giếng:Dựa vào tranh kể lại các sự việc khi ếch thoát ra khỏi giếng
II. ĐỌC - TÌM HIỂU đưa ra TIẾT1. Nhân vật con ếch:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bảnb. Ếch khi ra ngoài giếng:- Trời mưa to, ếch thoát khỏi giếng Ý mong mỏi khách quan, vị ếch ko muốn thoát ra khỏi giếng- không gian: với bầu trời rộng lớn, ếch ta hoàn toàn có thể đi lại khắp nơi.- Cử chỉ: trâng tráo chả thèm lưu ý gì mang lại xung quanh.=> Ếch không tự mình bao gồm ý thức ra khỏi giếng bắt buộc không nhận biết bầu trời, mặt khu đất rộng lớn
II. ĐỌC - TÌM HIỂU bỏ ra TIẾT1. Nhân vật bé ếch:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bảnc. Kết viên của ếch:Ếch bị một nhỏ trâu trải qua giẫm bẹp.II. ĐỌC - TÌM HIỂU bỏ ra TIẾT2. Bài học rút ra:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG(Truyện ngụ ngôn)Văn bản
A. Cổ tích
C. Truyện cười
B. Ngụ ngôn
D. Thần thoại A B C DTruyện “Ếch ngồi lòng giếng” nói theo ngôi đồ vật mấy?
A. Ngôi máy ba
B. Ngôi trang bị hai
C. Ngôi trang bị nhất
D. Không tồn tại ngôi nói A B C DTrong truyện chúng ta thấy ếch là kẻ thế nào?
A. Phát âm biết rộng.C. Phát âm biết nông cạn, kiêu ngạo.B. Hòa đồng với các con vật dụng xung quanh
D. Gọi biết nhỏ nhắn nhưng sống gần gũi A B C DNét thẩm mỹ và nghệ thuật của truyện "Ếch ngồi lòng giếng” là:A. Sản xuất hình tượng gần gũi với đời sống
C. Cách kể bất ngờ, hài hước kín đáo đáo.B. Biện pháp nói ngụ ngôn, giáo huấn tự nhiên, quánh sắc
D. Cả 3 giải pháp trên đều đúng A B C DCâu thành ngữ nào tiếp sau đây có câu chữ giống truyện?
A. Coi trời bởi vung
C. Đàn gảy tai trâu
B. Nước mang lại chân mới nhảy
D. Tai bay vạ gió
Kể lại truyện
Xem lại toàn thể nội dung phân tích. Học bài theo nội dung bài học, ngôn từ ghi nhớ.Em hãy nhắc lại truyện và rút ra bài học kinh nghiệm từ truyện.Hãy vẽ tranh minh họa cho cụ thể trong truyện mà lại em ham mê nhất.Soạn nội dung bài bác tiếp theo: “Thầy bói coi voi”.CHÂN THÀNH CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC CON!

Truyện ngụ ngôn: loại truyện kể, bởi văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện về chủng loại vật, dụng cụ hoặc về chủ yếu con fan để nói nhẵn gió, bí mật đáo chuyện bé người, nhằm khuyên nhủ, răn dậy tín đồ ta bài học nào kia trong cuộc sống.

 


*
23 trang
*
nguyenphuong
*
3576
*
2Download
Bạn vẫn xem đôi mươi trang mẫu mã của tư liệu "Bài giảng Ngữ văn 6 - Tập 1 - Ếch ngồi lòng giếng", để mua tài liệu cội về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ngơi nghỉ trên

Tiết 39: nhiệt liệt xin chào mừng các thầy giáo viên và các em về tham gia tiết hội giảngếch ngồi lòng giếng(Truyện ngụ ngôn) * Truyện ngụ ngôn: một số loại truyện kể, bởi văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện về chủng loại vật, đồ vật hoặc về bao gồm con tín đồ để nói trơn gió, kín đáo đáo chuyện bé người, nhằm mục tiêu khuyên nhủ, răn dậy fan ta bài học kinh nghiệm nào kia trong cuộc sống. Truyện ngụ ngôn là truyện đề cập có ngụ ý ( tức truyện không chỉ có có nghĩa đen mà còn có nghĩa bóng, nhưng nghĩa bóng bắt đầu là mục đích).- Nghĩa đen: là nghĩa bề ngoài, nghĩa cụ thể của chính mẩu truyện kể, dễ dấn ra.- Nghĩa bóng: là ý sâu kín gửi gắm vào câu chuyện, được suy ra từ chân thành và ý nghĩa của truyện với thường được biểu đạt như những bài học cho con bạn trong cuộc sống. Nghĩa láng là nghĩa giản tiếp, nhưng lại lại là mục đích chính của bạn sáng tác, người sử dụng truyện ngụ ngôn.nhữnggián“ếch ngồi đáy giếng” là truyện ngụ ngôn đề cập đến kiểu nhân đồ vật là loài vật.+ Phần I: từ trên đầu “oai như 1 vị chúa tể”.Bố cục: 2 phần+ Phần II: Còn lại. ếch khi sống ngơi nghỉ trong giếng.ếch khi ra khỏi giếng. ếch sống nhiều ngày trong một chiếc giếng.Không xúc tiếp với mặt ngoài.Những nhỏ vật nhỏ dại bé, yếu ớt.- xung quanh ếch chỉ bao gồm vài bé nhái, cua, ốc.Môi trường, hoàn cảnh sống của ếch rất nhỏ tuổi bé, hạn hẹp.Hằng ngày nó cất tiếng kêu làm cho vang đụng cả giếng, khiến các con vật kia vô cùng hoảng sợ.ồm ộp
Từ láy gợi tả music Gợi cảm giác sợ hãi, tởm đảm.ếch cứ tưởng khung trời trên đầu chỉ nhỏ xíu bằng loại vung với nó thì oai như một vị chúa tể. Cứ tưởng - biện pháp nói dấn mạnh:- Hình ảnh so sánh: khung trời – mẫu vung ếch – chúa tể dòng nhìn trọn vẹn sai lệch, chủ quanếch nghênh ngang tải khắp địa điểm và đựng tiếng kêu ồm ộp. Nó nhâng nháo gửi cặp ánh mắt lên bầu trời, chả thèm xem xét xung quanh
Từ láy giàu sức gợi tả.Chỉ thái độ kiêu ngạo, không coi ai ra gì của ếch
Câu hỏi thảo luận:Câu chuyện “ếch ngồi lòng giếng” nhằm mục tiêu nêu lên bài học kinh nghiệm gì?


Xem thêm: Thực Hành Về Thành Ngữ Văn 11 Thực Hành Về Thành Ngữ Điển Cố

Bài học: - mặc dù môi trường, yếu tố hoàn cảnh sống bao gồm giới hạn, khó khăn vẫn phải nỗ lực mở rộng sự đọc biết của chính mình bằng nhiều bề ngoài khác nhau. Không được chủ quan, kiêu ngạo, khinh thường những đối tượng xung quanh. Kẻ nhà quan, sang chảnh dễ bị trả giá chỉ đắt, thậm chí là bằng tính mạng.- ao ước hiểu biết phải ra bên ngoài phạm vi sống, buộc phải khiêm tốn, học tập hỏi.Ghi nhớ:Định nghĩa truyện ngụ ngôn loại truyện kể, bởi văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện về loại vật, đồ vật hoặc về chủ yếu con bạn để nói nhẵn gió, bí mật đáo chuyện bé người, nhằm mục đích khuyên nhủ, răn dậy bạn ta bài học nào kia trong cuộc sống.Từ câu chuyện về phong thái nhìn thay giới bên phía ngoài chỉ qua mồm giếng nhỏ hẹp của chú ếch, truyện ếch ngồi lòng giếng ngụ ý phê phán hồ hết kẻ gọi biết cạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên răn nhủ bạn ta phải nỗ lực mở rộng tầm phát âm biết của mình, ko được chủ quan kiêu ngạo.Thành ngữ: “ếch ngồi lòng giếng” .Bài tập 1: Hãy tìm nhì câu văn trong văn bạn dạng mà em đến là quan trọng đặc biệt nhất trong việc thể hiện nội dung, chân thành và ý nghĩa của truyện.Đáp án: “ ếch cứ tưởng khung trời trên đầu chỉ nhỏ xíu bằng loại vung cùng nó thì oai như 1 vị chúa tể”. “ Nó nhâng nháo gửi cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm suy nghĩ xung xung quanh nên đã bị một nhỏ trâu đi qua giẫm bẹp”.Ca dao:Đi cho thấy thêm đó biết đâyở đơn vị với người mẹ biết ngày nào khôn.Bài tập 2: Hãy tìm rất nhiều câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao được gợi nhớ từ văn bản này.Đáp án:Tục ngữ: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.Thành ngữ: - ếch ngồi đáy giếng. - Coi trời bởi vung.Bài tập 3: demo nêu một số trong những hiện tượng trong cuộc sống đời thường ứng với thành ngữ “ếch ngồi đáy giếng”.Đáp án:- số đông người được làm việc nghỉ ngơi lĩnh vực bé dại hẹp, cho doanh nghiệp là giỏi, đòi đưa sang lĩnh vực khác rộng lớn hơn.- Người luôn luôn luôn biến đổi môi trường sống nhưng mà kkông biết khả năng mình có tương xứng không.- đa số người do thiếu tin tức nên không hiểu về những vấn đề của cuộc sống, không tuân theo kịp sự cải cách và phát triển của xóm hội đang trở thành lạc hậu.Có không ít người tự cho khách hàng là giỏi, không chịu học hỏi, tự cho doanh nghiệp là nhất thiên hạ, lúc tiếp xúc với những người dân hiểu biết, tới những nơi kỳ lạ mới biểu lộ sự yếu kém của bạn dạng thân, rồi thất bại.Hướng dẫn về đơn vị Học thuộc quan niệm truyện ngụ ngôn. Cố được nội dung ý nghĩa sâu sắc của truyện. Sẵn sàng bài “thầy bói xem voi”.