Tài liệu liên quan

kinh nghiệm tay nghề dạy học tập tích vừa lòng trong bài bác đấu tranh đến một vậy giới tự do (ngữ văn 9, tập 1) đật công dụng
kinh nghiệm tay nghề dạy học tập tích thích hợp trong bài đấu tranh đến một cụ giới chủ quyền (ngữ văn 9, tập 1) đật kết quả 22 212 0
tay nghề dạy học tích phù hợp trong bài bác đấu tranh mang lại một vậy giới hòa bình (ngữ văn 9, tập 1) đật tác dụng
tay nghề dạy học tập tích đúng theo trong bài xích đấu tranh cho một thế giới chủ quyền (ngữ văn 9, tập 1) đật hiệu quả 22 140 0
kinh nghiệm dạy học tích đúng theo trong bài bác đấu tranh mang lại một nuốm giới chủ quyền (ngữ văn 9, tập 1) đật tác dụng
tay nghề dạy học tích hợp trong bài đấu tranh đến một cố kỉnh giới độc lập (ngữ văn 9, tập 1) đật hiệu quả 22 102 0
SKKN tay nghề dạy học tích thích hợp trong bài đấu tranh đến một núm giới độc lập (ngữ văn 9, tập 1) đật hiệu quả
SKKN tay nghề dạy học tích hòa hợp trong bài đấu tranh mang đến một cụ giới độc lập (ngữ văn 9, tập 1) đật hiệu quả 22 118 0
phat bieu cam nghi cua em ve sầu bai dau tranh mang lại mot the gioi hoa binh cua nha van gmac ket 424 0
Lời lưu ý của Mác-két về mối hiểm hoạ phân tử nhân đối với nhân loại, về sự tốn yếu và vô lí của cuộc chạy đua tranh bị đi ngược lại lợi ích và sự cải cách và phát triển của thế giới đã ngộ ra m

Tài liệu liên quan

tay nghề dạy học tập tích thích hợp trong bài xích đấu tranh mang lại một nắm giới tự do (ngữ văn 9, tập 1) đật tác dụng
kinh nghiệm dạy học tập tích hòa hợp trong bài đấu tranh đến một núm giới tự do (ngữ văn 9, tập 1) đật kết quả 22 212 0
kinh nghiệm dạy học tích vừa lòng trong bài đấu tranh mang lại một cố gắng giới tự do (ngữ văn 9, tập 1) đật kết quả
tay nghề dạy học tích đúng theo trong bài đấu tranh mang đến một thế giới hòa bình (ngữ văn 9, tập 1) đật kết quả 22 140 0
kinh nghiệm tay nghề dạy học tập tích vừa lòng trong bài đấu tranh đến một nắm giới hòa bình (ngữ văn 9, tập 1) đật hiệu quả
kinh nghiệm dạy học tích đúng theo trong bài xích đấu tranh mang lại một cụ giới tự do (ngữ văn 9, tập 1) đật hiệu quả 22 102 0
SKKN tay nghề dạy học tập tích thích hợp trong bài đấu tranh mang lại một núm giới độc lập (ngữ văn 9, tập 1) đật hiệu quả
SKKN kinh nghiệm dạy học tập tích phù hợp trong bài đấu tranh đến một cố giới chủ quyền (ngữ văn 9, tập 1) đật kết quả 22 118 0
phat bieu cam nghi cua em ve sầu bai dau tranh mang đến mot the gioi hoa binh cua nha van gmac ket 424 0
Tai lieu Mục lục nội dung bài viết Tìm kiếm bắt đầu Luận Văn Tài liệu mới Chủ đề bài liệu bắt đầu đăng võ thuật với cối xay gió ngữ văn 8 đã có lần em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong dịp nghỉ lễ hội tết điểm sáng chung cùng vai trò của ngành ruột vùng thuyết minh về con trâu lập dàn ý bài bác văn tự sự lớp 10 giải bài xích tập đồ lý 8 chuyện cũ trong đậy chúa trịnh giải bài tập đồ vật lý 9 soạn văn tế nghĩa sĩ buộc phải giuộc soạn bài xích cô bé xíu bán diêm giai bai tap vat ly 8 viet bai tap lam van so 2 lop 9 thuyet minh ve bé trau bài xích ca ngắn đi trên bến bãi cát sự cải cách và phát triển của tự vựng tiếp theo ôn tập văn học tập trung đại nước ta lớp 11 bài bác tập tỷ lệ thống kê có giải thuật bai viet so 2 lop 9 de 1 soan bai co be ban diem gàn van lop 8 phân tích bài thơ tự tình 2
*

Đại học - Cao đẳng

Bổ trợ & bồi chăm sóc HSG

Khóa học bửa trợ
Bồi dưỡng học sinh giỏi

Luyện thi đại học

Luyện thi PEN-C Luyện thi PEN-ILuyện thi ĐH Bách khoa
Luyện thi ĐHQG TP.HCMLuyện thi ĐHQG Hà Nội

Trung học tập phổ thông

Lớp 12Lớp 11Lớp 10

Luyện thi vào 10

Tổng ôn
Luyện đề
Cấp tốc

Trung học cơ sở

Lớp 9Lớp 8Lớp 7Lớp 6

Luyện thi vào 6

Tổng ôn
Luyện đề

Tiểu học

Lớp 5Lớp 4Lớp 3Lớp 2Lớp 1

Bài 5: Đấu tranh đến một thế giới hòa bình

(G.G.Mác-két)

I. Kỹ năng cần nhớ

1. đôi nét về tác giả

- Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két là công ty văn Co-lôm-bi-a, sinh năm 1928.

Bạn đang xem: Bài giảng đấu tranh cho một thế giới hòa bình

- Ông là tác của nhiều cuốn đái thuyết và các tập truyện ngắn theo xu thế hiện thực huyền ảo. Trăm năm cô đơn (1967) là 1 trong những cuốn đái thuyết lừng danh từng được giải cùng giới phê bình đánh giá là một trong những cuốn sách tốt nhất trái đất vào trong những năm 60 của gắng kỉ XX.

- Mác-két được tặng giải thưởng Nô-ben về văn học tập năm 1982.

2. Kỹ năng trọng tâm

2.1. Nội dung

- Văn bạn dạng được trích từ bài bác tham luận của Mác - két trên hội nghị những nguyên thủ giang sơn của sáu nước thuộc những châu lục: Á, Âu, Phi, Mĩ Latinh trong thời điểm tháng 8 năm 1986 nghỉ ngơi Mê-hi-cô.

- Văn bản chỉ rõ nguy hại khủng gớm của cuộc chiến tranh hạt nhân cùng cuộc chạy đua tranh bị đang đe dọa loài người và thế giới. Vì vậy, nhiệm vụ của tất cả mọi fan là phòng chặn nguy cơ tiềm ẩn đó, chiến đấu để một trái đất hòa bình.

- ngôn từ của văn phiên bản được thực hiện bằng một khối hệ thống luận điểm, luận cứ chặt chẽ:

+ Kho vũ khí hạt nhân đang rất được tàng trữ, có khả năng hủy khử cả trái đất và những hành tinh khác trong hệ mặt trời.

+ các cuộc chạy đua khí giới trên nhân loại đã làm mất đi khả năng nâng cấp của nhiều lĩnh vực cần thiết cho cuộc sống đời thường của con tín đồ như: y tế, thực phẩm, giáo dục, độc hại môi trường,..Chi phí của những cuộc chạy đua khí giới đã cho biết thêm tính chất vô lí của chạy đua vũ trang.

+ Chạy đua vũ trang không chỉ là đi ngược lại mong muốn, lí trí của loài tín đồ mà nó còn đi ngược lại quy luật sống sót và tiến hóa của tự nhiên.

→ bởi vì vậy, bọn họ phải có trọng trách ngăn chặn chiến tranh hạt nhân và đảm bảo an toàn hòa bình.

- Văn bản kêu gọi cục bộ nhân loại đoàn sệt lại để ngăn ngừa chiến tranh hạt nhân, bảo đảm hòa bình và đảm bảo sự sống bám trên trái đất.

2.2. Nghệ thuật

- hệ thống luận điểm, luận cứ toàn diện, quánh sắc.

- minh chứng phong phú, ví dụ từ nhiều lĩnh vực khoa học cùng thực tiến.

- kết hợp lí lẽ nhan sắc bén với tri thức phong phú và đa dạng và lòng nhiệt độ tình khỏe mạnh của tác giả.

II. Soạn bài

Bài 1. Khối hệ thống luận điểm, luận cứ của văn bản:

- Luận điểm:

+ cuộc chiến tranh hạt nhân là một tai hại đe dọa cuộc sống đời thường con người.

+ Đấu tranh đào thải nguy cơ cuộc chiến tranh hạt nhân là nhiệm vụ cấp bách của nhân loại.

- khối hệ thống luận cứ:

+ Kho vũ khí phân tử nhân đang tàng trữ có công dụng hủy diệt cả trái khu đất và các hành tinh khác trong hệ mặt trời.

+ Cuộc chạy đua khí giới đã làm mất đi đi khả năng nâng cao đời sống và làm việc cho hàng tỉ con người.

+ cuộc chiến tranh hạt nhân vừa đi ngược lại lí trí của loài người vừa đi ngược lại lí trí của từ bỏ nhiên.

+ trọng trách của chúng ta là ngăn ngừa chiến tranh hạt nhân, đấu tranh cho một trái đất hòa bình.

Bài 2. Trong đoạn đầu văn bản, nguy hại chiến tranh phân tử nhân rình rập đe dọa loài người và cục bộ sự sinh sống trên trái khu đất được tác giả chỉ ra cầm thể bằng phương pháp lập luận rất giản đơn hiểu, thuyết phục sẽ giúp đỡ mọi người phân biệt sức hủy diệt khủng tởm của cuộc chiến tranh hạt nhân đối với loài fan và cuộc sống trái đất:

- hơn 50 000 đầu đạn phân tử nhân được sắp xếp khắp hành tinh.

- có nghĩa là mỗi bạn đang ngồi bên trên một thùng 4 tấn thuốc nổ.

- tất cả sẽ nổ tung lên làm vươn lên là hết thảy, không phải là một lần nhưng là mười nhị lần, hầu như dấu vết của việc sống trên trái đất.

Bài 3. Sự tốn kém với tính chất phi lí của cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân sẽ được tác giả chỉ ra bằng những “con số biết nói”:

Lĩnh vực

Chi giá tiền vũ khí phân tử nhân

Giá trị đầu tư

Xã hội

100 máy bay ném bom chiến lược và ngay gần 7000 thương hiệu lửa thừa đại châu

Cứu trợ trẻ em nghèo: 100 tỉ đô la

Y tế

10 tàu sân bay mang vũ khí phân tử nhân

Thực hiện tại một chương trình phòng bệnh trong khoảng 14 năm, đảm bảo hơn 1 tỉ tín đồ khỏi nóng rét, cứu vớt hơn 14 triệu trẻ em cho riêng biệt châu Phi

Tiếp tế thực phẩm

149 tên lửa M

Cung cấp bồi bổ cho 575 triệu con người thiếu calo…

Giáo dục

2 chiếc tàu ngầm với vũ khí phân tử nhân

Xóa mù chữ mang đến toàn ráng giới

Bài 4.

- rất có thể nói: chiến tranh hạt nhân “không hồ hết đi trái lại lí trí con bạn mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa” là vì:

+ Sự tốn kém cùng tính chất bất hợp lí của cuộc chiến tranh hạt nhân ảnh hưởng nghiêm trọng đến chất lượng cuộc sống của bé người.

+ chiến tranh hạt nhân hoàn toàn có thể hủy diệt tổng thể sự sống trên trái đất: “Chỉ phải bấm nút một chiếc là gửi cả quy trình vĩ đại cùng tốn kém kia của hàng từng nào triệu năm quay trở lại điểm phát xuất của nó”.

Bài 5.

Văn phiên bản được khắc tên là Đấu tranh đến một nhân loại hòa bìnhvì:

- câu chữ của văn bạn dạng là chống nguy hại chiến tranh hạt nhân, đem lại cuộc sống tự do cho nhỏ người. Nhan đề Đấu tranh mang đến một quả đât hòa bìnhđã bao hàm được nội dung và mục đích đó.

Xem thêm: Ngữ văn 8 tập 1 giải văn 8 tập 1, sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 1

- đảm bảo hòa bình với chống cuộc chiến tranh là hai mặt có liên quan khăng khít với nhau. Vậy muốn đảm bảo hòa bình yêu cầu chống chiến tranh.